[중요] 초등학교 고학년 여학생의 수학 성취도 제고를 위한 학습프로그램(program]) 개발 연구
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작성일 23-03-01 03:22
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10. 수학은 학교에서나 중요하고, 나중에 어른이 되면 필요없게 될 것이 다. 퀼트와 바닥덮기 58
10. 수학을 잘 하는 여자 139
1. 내가 신문기자라면! 81
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6. 수학자나 과학자는 여자에게는 어울리지 않는 직업이다.
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IV. 문제 해결 마당 110
9. 이 직업은 무엇일까요? 137
수학 학습에 관한 자기점검표
6. 달걀 부치기 116
2. 내가 코디네이터라면! 92
8. 여자들은 아무리 노력을 해도 남자 보다 수학을 잘 할 수는 없다. ( )
II. 도형 38
4. 수학시간에 손을 들고 발표해서 틀리는 것 보다는 가만히 있는 편이
2. 입체퍼즐 69
3. 가능성과 확률 102
설명
1. 수학은 여자 보다는 남자에게 더 잘 어울리는 과목이다. ( )
초등학교 고학년 여학생의 수학 성취도 제고를 위한 학습프로그램(program]) 개발 연구
7. 수학은 내가 노력한다고 잘 할 수 있는 과목이 아니다. ( )
[중요] 초등학교 고학년 여학생의 수학 성취도 제고를 위한 학습프로그램(program]) 개발 연구
3. 여성의 힘을 바로 알자. 123
초등학교 고학년 여학생의 수학 성취도 제고를 위한 학습프로그램 개발 연구
수학 학습에 관한 자기점검표 9
가. 퀼트와 선대칭 42
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순서
3. 알쏭달쏭 문제 25
1. 퀼트와 수학 39
7. 수학과 직업 131
5. 남자들은 선천적으로 여자보다 수학을 더 잘하도록 태어났다. 4. 수학에 흥미를 느껴보자. 125
1. 수학에 대해 자신감 갖기 120
V. 여성과 수학의 만남 119
I. 수와 연산 11
2. 편견을 이겨내고 자신의 능력을 발휘한 여류 수학자 121
더 낫다. ( )
2. 어른이 된다면 수학이 필요한 직업은 절대 선택하지 않을 것이다.
III. 확률과 통계 80
1. 1에 가까이 가기 12
6. 수학과 관련된 직업 130
5. 대각선의 길이 재기 115
2. 계산 결과 점검하기 18
- 차 례 -
1. 책벌레 이야기 111
※ 여학생 여러분, 아래의 10개 항목을 읽어보시고, 항목에서 말하는 내용이 맞는다고 생각되면 ○ 표시를 하고, 아니라고 생각되면 × 표시를 해주세요. 표시하기가 끝나면, ○ 표시가 모두 몇 개 있는지 세어서, 아래에 그 개수를 적어보세요.
5. 실생활과 수학 128
3. 케이크 나누기 113
4. 신기한 ‘수 만들기’ 114
다. ( )
나. 퀼트와 점대칭 51
레포트 > 기타
2. 종소리 재기 112
8. 내가 희망하는 직업은? 133
초등학교 고학년 여학생의 수학 성취도 제고를 위한 학습프로그램 개발 연구
3. 나는 여자이기 때문에 수학을 잘 하지 못해도 괜찮다. ( )
9. 금방 해결되지 않는 수학문제는 차라리 포기하는 편이 낫다. ( )
다.
