어린이집 환경 觀察보고서
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작성일 23-03-07 16:26
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1. 제 1 보육실
V있음 / 없음
보육시설 유형 : (국공립/ 법인/ 민간/ V가정/ 직장/ 부모협동)
Ⅰ. 대상 보육실
역할놀이영역 ( V )
3교실
학생분께서는 영역구성이 되어있는 보육실 2 곳을 觀察(관찰) 하십니다. 아이들은 다른 아이들이 한 것을 보기도 하면서 비교해서 보기도 하고 친구처럼 배열하
블록놀이영역 ( V )
<중략>
▶ 보육실 내 구성된 영역 모두에 V 표시 해주십시오.
-보육연령 : 만 1세
순서
어린이집,환경관찰보고서
-보육원아수 : 7명
■ 어린이집 정보
실외놀이터 유무
내 용
※강의내용과의 비교 analysis
미술놀이영역 ( V )
어린이집 환경 觀察보고서
環境 정보
영 역
음률놀이영역 ( V )
-보육연령 : 만 2세
다. 이와 같은 미술놀이를 통해서 아이들은 여러가지 색을 경험할 수 있었으며, 자신의 생각을 그려보는 과정을 통해 창의력과 미술놀이를 통한 자기표현 방법을 키울 수 있는 시간이 되었다. 각 보육실마다 다음 기준에 맞추어 觀察(관찰) 하십시오.
레포트 > 교육계열
설명
과학놀이영역 ( V )
-보육원아수 : 8명
2. 제 2 보육실
보육시설명(explanation) : 완두콩어린이집
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조작놀이영역 ( 신체영역 )
- 아이들은 자신의 손을 그려놓은 종이에 각자가 좋아하는 물감으로 색칠을 했다.
보육실의 수
언어놀이영역 ( V )
■ 보육실 觀察(관찰) 보고
※강의내용과의 비교 analysis
- 아이들은 5가지의 색으로 이루어진 계란을 색깔별로 분류해서 배열하기도 했고, 여러가지 색을 섞어서 배열하기도 했다.
