감성 지능과 학급 경영
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작성일 23-10-01 09:26
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또한 학급의 학우들과의 관계가 원만해야 학교를 다니는 재미가 있고 학업 능률이 오를 것이다. , 감성 지능과 학급 경영경영경제레포트 ,
미국의 자동차산업의 창시자이자 이를 성공적으로 이끈 헨리 포드는 이렇게 말한 적이 있다 “성공의 비밀이 있다면 그것은 다른 사람의 입장을 이해하고 사물을 다른 사람의 시각으로 바라보는 것이다.
나의 기억으로 수업 시간에 흥미있는 과제課題가 주어졌을 때 이에 전력을 다한다. 따라서 성공적인 학습의 effect를 올리기 위해서는 교사 자신과 학생들의 감성을 능숙하게 다룰 줄 알아야 한다.
그…(省略)
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EQ에 관한 책을 요약하면서 문득 사업에서 사용되는 감성 지능을 교사로서 학생들을 다루는 데 아니면 먼 훗날 교장·교감으로서 많은 선생님 다루는 데 있어서 사용해 보면 어떨까 하는 생각을 해 보았다.
레포트/경영경제
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EQ에 관한 책을 요약하면서 문득 사업에서 사용되는 감성 지능을 교사로서 학생들을 다루는 데 아니면 먼 훗날 교장·교감으로서 많은 선생님 다루는 데 있어서 사용해 보면 어떨까 하는 생각을 해 보았다. 이와 마찬가지로 학 학급이 성공적인 교육의 effect를 올리기 위해서는 교사 혼자만 잘 해서 되는 것이 아니라 학급에 소속된 학생들의 입장을 이해하고 그들을 편협하고 일방적인 시각이 아니라 다양하고 광범위한 시각으로 바라보는 것이 중요한 것이다. 하지만 교사나 몇몇 학생들에게 불만을 가지고 있다면 적극적인 학교 생활이 어렵다.
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다.” 이 처럼 한 기업이 성공을 하기 위해서는 기업인 혼자만 잘 해서 되는 것이 아니라 소속된 직원들의 관리가 정말 중요하다. 교육학에서 얘기 하는 피그말리온(pygmalion) effect에서 처럼 긍정적인 감정은 학습의 성공을 촉진시킬 것이다.
