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유아 언어 생활 영역

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작성일 23-10-22 13:12

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Download : 유아 언어 생활 영역.pptx




- 잘 듣고 맞히는 데 의미를 두어야 하므로 끝까지 잘 듣고 대
답 하기로 한다.

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유아 언어 생활 영역
_SLIDE_2_
듣기/말하기/읽기/쓰기
_SLIDE_3_
듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기
_SLIDE_4_
`듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기`
활 동 명 : 어떤 동물일까요
활동goal(목표)

1. 주변의 동물에 관심을 갖고 낱말과 문장을 주의 깊게 들어본다.

활동자료(data) : 융판, 동물 그림(원숭이, 얼룩말, 토끼, 사자, 개)
활동방법
1. 동물을 본 경험에 대해 이야기 나눈다.
- 교사는 각 동물의 특징을 객관적이며 사실적으로 알려 준다.
2. 각 동물의 특징을 說明(설명) 하면 동물 이름을 이야기한다.

6. 유아가 정답을 맞히면 왜 그렇게 생각했는지 이야


유아 언어 생활 영역

레포트/기타



순서

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유아 언어 생활 영역



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다.

2. 자신의 경험을 언어로 적절하게 표현해본다.
- 이 동물은 엉덩이가 빨갛고 긴꼬리와 긴 팔을 가지고 있어
요.
- 유아가 동물의 이름을 맞히면 그에 따른 동요 또는 동물의
특징 등에 대해 언급한다.

3. 교사가 각 동물의 특징을 자세히 說明(설명) 한다.

4. 유아가 특징을 說明(설명) 하고 그 說明(설명) 을 듣고 다른 유아가 알아

맞…(drop)

5. 녹음된 내용을 들려준다.

REPORT 11(sv76)


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