독서의 역사(歷史)를 읽고 줄거리 요약 및 감상문(report), 느낀점, book report, 나의 견해, 나의 소감, …
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작성일 24-02-07 00:37
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그 뒤에는 언어별로 나눠 보려고 노력했으며, 떠돌이 신세일 때는 어쩔 수 없이 몇 권밖에는 소지할 수 없었기 때문에 거의 한 번도 읽지 못한 책, 항상 옆에 두고 읽었던 책, 그리고 언젠가는 읽고나서 싶은 책으로 분류했다. 일찍부터 삶을 경험한다는 것, 그것은 이미 人生에 대한 展望을 얻는 것이다.
독서 행위 그 자체처럼, 독서의 history는 우리 당대로 나를 향해서, 그리고 독서가로서의 내 경험을 향해서 돌진해 왔다가 아득히 먼 세기의 첫 페이지로 되돌아간다. 역설적이지만, 독서 행위를 역동적인 삶과 반대되는 일로 파악했던 그 두려움은, 나의 어머니로 숨은 정말 엄숙한 진실을 인정하고 있따 터키의 서설가 오르한 파묵은 『하얀 성』에서 “편도마차 승차권으로는 한 번 여행이 끝나고 나면 다시는 삶이라는 마차에 오를 수 없다” 라고 적을 뒤 “그렇지만 만약 당신이 책을 한 권 듣고 있다면, 그 책이 아무리 이해하기 어렵고 복잡하더라도, 당신은 그 책을 다 읽은 뒤에 언제든지 처음으로 되돌아가 다시 읽음으로써 어려운 부분을 이해하고 그것을 무기로 人生을 이해하게 된다” 라고 덧붙이고 있따
2. 암시 읽기
독서는 두 눈으로 스타트된다 키케로는 텍스트를 단순히 듣기만 할 때보다는 두 눈으로 볼 때 더 명확히 기억 속에 남는다는 사실을 강조하면서 “인간의 감각 중에서 가장 예민한 것은 시각” 이 라고 쓰고 있따 성 아우구스티누스도 두 눈을 “세계로 들어가는 출입구” 라고 극찬했으며 (후에는 저주했지만) 토마스 아퀴나스도 시력을 “지식을 획득하는 감각 중에서 가장 위대한 것” 이라 했다. 그렇지만 문자를 이 분명한 뜻을 지니는 단어로 탈바꿈하는 것은 어떤 과정을 통해서란 말인가? 텍스트를 마주하고 있을 때 우리 내부에는 어떤 일 이 벌어지는가? 눈에 보이는 물체들, 즉 두 눈을 통해 우리 내부의 ‘test(실험) 실’ 에 도착하는 대상 사물이나 문자의 모양, 색깔들을 우리는 어떻게 해서 읽을 수 있게 되는가? 우리는
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다. 힐먼은 어린 시절의 독서야말로 몸서 경험하며 살아 본 듯한 그 어떤 것으로 남게 된다고 보았는데, 그게 바로 영혼의 깊이를 더하는 길이 아닐까, 바로 그런 이유로 나는 끊임없이 그런 책 읽기로 되돌아갔고 지금도 그런 되풀이를 거듭하고 있따
처음에 내가 책을 정리(arrangement)했던 방법은 저자 이름의 알파벳 순서였는데, 나는 이 방법을 엄격히 지켰다.
어느 독서가라도 문자들이 시력을 통해 파악된다는 사실만큰은 쉽게 이해한다.
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독서의 역사(歷史)를 읽고 줄거리 요약 및 감상문(report), 느낀점, book report, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사分析(분석)
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서평감상/독서서평
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Report
( 독서의 history를 읽고나서 줄거리 요약 및 report, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사analysis )
목 차
