‘초등학생이 일제시험 기간 동안에 겪는 경험의 실체연구’를 읽고
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작성일 23-01-30 20:59
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③아동들은 시험에서 컨닝을 생각하고 갈등
연구의 title을 읽을 때부터 내 호기심을 자극하기에 충분했다.순서
‘초등학생이 일제시험 기간 동안에 겪는 경험의 실체연구’를 읽고
book report
①시험은 무섭고 두려운 것이다. 연구의 첫 부분에서 초등학생의 시험에 대한 반응에 대한 것이 나오는데, 그 내용을 보면 대략 이러했다. 어쩌면 지금 내 생각과도 많이 닮았는지도 모른다. 이 논문을 다 읽은후 너무 공감되었다.
독후감,일제시험
설명
다.
①시험은 무섭고 두려운 것이다. ①시험은 무섭고 두려운 것이다.
‘초등학생이 일제시험 기간 동안에 겪는 경험의 실체연구’를 읽고 독후감 연구의 제목을 읽을 때부터 내 호기심을 자극하기에 충분했다. 이제부터 연구에서 말하고자 했던 내용과 함께 내가 읽은후 느낀 점들을 써보려 한다. ②아동들은 시험의 존재 이유에 의문을 갖는다. ②아동들은 시험의 존재 이유에 의문을 갖는다. 이 논문을 다 읽고 너무 공감되었다. ③아동들은 시험에서 컨닝을 생각하고 갈등
레포트 > 교육계열
연구의 첫 부분에서 초등학생의 시험에 대한 reaction(반응)에 대한 것이 나오는데, 그 내용을 보면 대략 이러했다. 초등학생들의 인터뷰가 마치 내가 인터뷰 했던 것처럼 초등학생 때의 나의 생각과 같았다. 초등학생들의 인터뷰가 마치 내가 인터뷰 했던 것처럼 초등학생 때의 나의 생각과 같았다. 어쩌면 지금 내 생각과도 많이 닮았는지도 모른다. 이제부터 연구에서 말하고자 했던 내용과 함께 내가 읽고 느낀 점들을 써보려 한다. 초등학생들의 인터뷰가 마치 내가 인터뷰 했던 것처럼 초등학생 때의 나의 생각과 같았다. ③아동들은 시험에서 컨닝을 생각하고 갈등
연구의 題目을 읽을 때부터 내 호기심을 자극하기에 충분했다. 이제부터 연구에서 말하고자 했던 내용과 함께 내가 읽고 느낀 점들을 써보려 한다. 이 논문을 다 읽고 너무 공감되었다.
‘초등학생이 일제시험 기간 동안에 겪는 경험의 실체연구’를 읽고
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연구의 첫 부분에서 초등학생의 시험에 대한 반응에 대한 것이 나오는데, 그 내용을 보면 대략 이러했다. ②아동들은 시험의 존재 이유에 의문을 갖는다. 어쩌면 지금 내 생각과도 많이 닮았는지도 모른다.
