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[교육학] 교원평가에 대한 견해 (교과평가에 대한 소고) > googleplay27

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[교육학] 교원평가에 대한 견해 (교과평가에 대한 소고)

페이지 정보

작성일 23-03-13 14:30

본문




Download : 교가평가의 기준에 대한 생각.hwp





<중략>

교과교육론을 전공했지만 보편적으로 다른 전공교사의 수업을 이렇다 저렇다 평가하는 것은


[교육학] 교원평가에 대한 견해 (교과평가에 대한 소고)


교가평가의 기준에 대한 생각-4641_01.gif 교가평가의 기준에 대한 생각-4641_02_.gif 교가평가의 기준에 대한 생각-4641_03_.gif 교가평가의 기준에 대한 생각-4641_04_.gif 교가평가의 기준에 대한 생각-4641_05_.gif




그 또한 전문적인 theory(이론)이 요하는 부분이 많아서 장학사 역시 자신의 전공분야가 아니면


<중략>

부제: 교가평가의(교원평가) 기준에 대한 소고
특히 교장이나 교감 부장교사 등의 경우도 특수교과(미술, 음악, 체육) 등에서는 전공교과의


순서

교원평가, 교과평가





조심스럽다.
title: 교원 평가에 대한 견해

설명

임상장학을 시도하는 것이 쉽지 않을 것이라는 게 내 판단이다.

Download : 교가평가의 기준에 대한 생각.hwp( 70 )


다. 특히 요즘의 시대는 다양한 교수법과 학습theory(이론)에 근거한 수업이 가능하고
레포트 > 사회과학계열
제목: 교원 평가에 대한 견해 부제: 교가평가의(교원평가) 기준에 대한 소고



지식이 없기에 수업을 잘한다 못한다 말하는게 쉽지 않다.
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