교구의 수학교육적 활용 plan 모색
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작성일 23-07-08 18:26
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교구의 수학교육적
활용 방안(方案) 모색
목 차
Ⅰ. 구체적 조작물의 槪念 및 history(역사) 적 배경 1
Ⅱ. 전반적인 활용의 예 . . . . . . 2
Ⅲ. 교육과정별 적용 아이디어의 예 . 3
1) 측정(measurement)
2) 규칙성과 문제 해결
3) 각도
Ⅳ. 구체적 적용안 . . . . . . . . . . . . 7
V. 창의적인 시도 및 아이디어 . . . . 11
1) 교구의 槪念 및 활용 방안(方案)
2) 활용예시
Ⅰ
구체적 조작물의 槪念 및 history(역사) 적 배경
모형시계는 시각과 시간 학습을 위해 모형으로 만든 시계이다. 시계의 history(역사) 는 기원전 4천년 바빌로니아 해시계에서 스타트되었으며 해시계, 물시계, 모래시계, 불시계, 기계시계 순으로 발전하였다. history(역사) 적 배경은 우리가 흔히 쓰는 시계의 history(역사) 적 배경으로 거슬러 올라간다.
해시계는 태양빛에 의해 생기는 그림자를 이용하여 시각을 표시하는 것으로, 처음에는 막대를 수직으로 세워 그림자의 이동으로 시각을 표시하였고, 후에는 그 막대가 북극성을 가리키도록 기울임…(省略)
순서
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다.
