언어발달이론
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작성일 23-07-22 17:21
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I. 행동주의理論(이론)
행동주의 理論(이론)은유아의 언어습득이 선천적인 능력에 의한 것이 아니고 경험적인 훈련과 강화작용, 모방, 반복에 의해서 후천적으로 이루어진다는 입장으로 1960년대에 지배적이었던 理論(이론)이다. 즉 유아의 언어 발달…(省略)
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다.
언어발달理論(이론)
목차
언어발달理論(이론)
I. 행동주의理論(이론)
II. 생득주의理論(이론)
III. 상호작용주의理論(이론)
reference
언어발달理論(이론)
언어 발달을 설명(說明)하는 理論(이론)은 언어 발달이 유전과 環境요인에 의해 어떻게 effect(영향) 을 받는가에 따라 여러 가지 理論(이론)으로 설명(說明)된다 현재 대두되고 있는 대표적인 理論(이론)은 크게 세 가지로 나눠질 수 있다
첫째는, 언어는 경험적인 훈련에 의한 후천적으로 강화된 環境의 결과라는 입장-학습理論(이론)
둘째는, 선천적이고 생득적인 능력으로서 지적 성장과 성숙의 과정이라고 보는 입장-생득주의 관점
셋째는, 생득적인 능력과 環境의 상호작용으로 보는 입장-상호작용주의 관점
여기서는 언어 발달理論(이론) 중 대표적인 학습理論(이론), 촘스키와 렌네버그의 이를 생득주의, 상호작용주의 理論(이론)에 마주향하여 살펴본다.
행동주의자 Skinner는 유아의 언어 발달은 부모들이 제공하는 강화에 의해 학습되어진다고 했다.
