[Now] (방송통신대 교육과정및평가 출석수업대체과제물)교육과定義(정이) 유형 중 公式(공식)적 교육과정, 잠재적 교육과정, …
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작성일 23-07-25 09:40
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다.^^문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) , (방송통신대 교육과정및평가 출석수업대체과제물)교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 타일러의 목표중심 교육과정 개발론 브루너의 지식의 구조 이론교육과방송통신 , 방송통신대교육과정및평가 방송대교육과정및평가 방통대교육과정및평가 교육과정유형 목표중심교육과정개발론 지식의구조이론
1. 교육과定義(정의) 유형 중 formula(공식)적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 說明(설명) 하고, 어떤 차이점이 있는지 說明(설명) 하시오.
교육과정은 가시성과 formula(공식)화 정도에 따라 formula(공식)적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정으로 구분할 수 있다 formula(공식)적 교육과정은 학생들에게 경험됨으로써 그 역할이 종료되고 잠재적 교육과정과 영 교육과정에 의해 긍정적 또는 부정적 影響을 받을 수 있다
1)formula(공식)적 교육과정
formula(공식)적 교육과정(official curriculum)이란, 교육적 목적과 goal(목표) 에 따라 명확히 의도되고 계획되어 공적인 문서 속에 담긴 교육계획으로, 국가수준의 교육과정, 시도 교육청의 교육과정 편성 및 운영지침, 교육지원청의 장학資料, 교과서 등의 수업교재, 학교 교육과정 운영 계획, 교사의 수업계획, 실시된 수업, 특별활동, 조회 등이 이에 해당한다.
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리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.
과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.^^
방송통신/교육과
글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
설명
(방송통신대 교육과정및평가 출석수업대체과제물)교육과定義(정이) 유형 중 公式(공식)적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명(explanation)하고, 어떤 차이점이 있는지 타일러의 목표(目標)중심 교육과정 개발론 브루너의 지식의 구조 이론(理論)
과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다. 그런데 formula(공식) 교육과…(투비컨티뉴드 )
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
여러 참고 를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 요점했습니다.여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다. 좀 더 구체적인 예로는 학생에게 수학의 1차방정식을 가르친다는 goal(목표) 를 세웠다면 그것은 formula(공식)적 교육과정이 된다
formula(공식)적 교육과정은 교사가 수업을 계획하고, 학생을 평가하는 기반을 제공하며, 행정가에게는 교사를 감독하고, 실행과 결과에 대한 책임을 부여하는 기초를 제공한다.
