교육의 Engineering적 개념(槪念) : 정범모
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작성일 24-04-28 07:58
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. 정범모 교수의 견해를 교육의 工學(공학) 적 concept(개념)이라고 부르면 그것을 당장 교육工學(공학) 과 관련지어 생각하려고 할 사람이 있을지 모르고, 또 그 사람은 이하 이 장에서 說明(설명) 해 놓은 내용을 교육工學(공학) 의 원리에 비추어 해석하면서 정범모 교수의 견해와 교육工學(공학) 사이에 면밀한 concept(개념)적 관련이 있다는 것을 보일 수 있을지 모른…(생략(省略))
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교육의Engineering적개념(槪念)-정
교육의 Engineering적 개념(槪念) : 정범모에 대한 data(資料)입니다. 또한, 여기서 工學(공학) 이라고 하는 것은 근래 교육학의 한 분야로서 부각되고 있는 ‘교육工學(공학) ’과 특별히 직접적인 관련을 맺고 있는 것도 아닐것이다.
먼저 정범모 교수의 「교육과 교육학」이라는 책에 제시된 교육의 concept(개념)을 고찰해 보겠다.
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설명
교육의 Engineering적 개념(槪念) : 정범모
다. 최근에 널리 사용되고 있는 용어로 말하자면, 여기서 工學(공학) 이라는 것은 ‘하드 웨어’를 뜻하는 것이 아니라 ‘소프트 웨어’를 뜻한다. 다만 여기서 ‘工學(공학) ’이라는 것은 좁은 의미에서의 工學(공학) 만 아니라 농학, 의학 등을 포괄적으로 지칭하는 것이며, 이들 여러 분야에 걸쳐서 구안, 시행되는 ‘기술(技術)’그 자체를 가리키는 것이 아니라 기술을 구안하고 시행하는 데에 관련되는 ‘사고방식’을 가리킨다. 이것을 어째서 교육의 ‘工學(공학) 적 concept(개념)’이라고 부르는가 하는 점에 상대하여는 이하에서 說明(설명) 할 기회가 있을 것이다.
