특수교육의 가능성과 한계
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작성일 24-05-05 12:22
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특수교육의 가능성과 한계
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다.
adaptation(적응) 이 어려운 학생들에게 다양한 각도에서 도움을 주는 교육<교사뿐 아니라 가정, 지history회, 병원, 취업기관 등에서도 함께 이루어져야 하는 것>
장애우들이 사회에서 생활할 때 정상인들과 동등하게 대우를 받을 수 있도록 받는 교육
장애아동들에게 적합한 교육을 실시하여 그들의 잠재적 능력을 이끌어 내는 것
특수한 교육적 요구를 필요로 하는 학생들에게 개개인에 가장 적합한 방법으로 지원해 주는 것
특수교육이란 용어자체가 없어지기를 바라는 한 사람이다. 다만, 신체적이나 정서적으로 도움이 되는 여건을 마련해 주어서 불편한 사회環境(환경)을 최소화 한다면, 그리고 인식의 통합 전환이 준비된다면, 특수교육이란, 그 용어가 무의미하리라 보고 그러길 희망한다.
교육적 요구가 다른 아이들에게 적합한 방법으로 접근하여 더 많은 교육적 혜택을…(투비컨티뉴드 )
레포트/인문사회
특수교육의가능성과한계
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일반학급 내 특수교육 대상아동의 교육실태와 개선방안이라는 연구논문을 토대로 하여 설문지 문항을 구성한 자료입니다.
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특수교사
특수아에 대한 총체적 지원 호로그램
아무나 할 수 없고 사명감과 사랑과 희생봉사 정신이 있는 사람만 할 수 있고 아이들을 진정으로 사랑하는 마음이 없는 사람은 특수교육 하기에 무척 힘들고 자신이 고달퍼 질 것이다. 왜냐하면, 장애인이나 일반인이나 서로 완전한 인식전환이 필요하리라본다.
일반학급 내 특수교육 대상아동의 교육實態와 개선방안(方案)이라는 연구논문을 토대로 하여 설문지 문항을 구성한 data(資料)입니다.
