[인문사회] 사회 계층과 학교교육 / 사회 계층과 학교교육 1. 사회 계층과 학교 교육의 개념(槪念)
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작성일 23-02-08 16:29
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교사와 학교는 중류계급의 체...
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사회 계층과 학교교육 1. 사회계층과 학교교육의 개념(槪念) 사회계층이란 일정한...
다. 또한, 사람들을 분류해서 각기 다른 직업에 배치하는 분류배치 장치의 기능을 한다. 경쟁력있는 회사들은 학교교육에서 얻은 학업성적을 이용해서 교육을 더 많이 받고 학교에서 공부를 잘한 사람들에게 더 좋은 직장을 제공 즉, 교육을 많이 받으면 받을수록 더 좋은 직장을 얻게 되는데, 이유는 그들이 교육을 통해 보다 더 생산적인 사람이 되었고, 학력이 높다는 것은 그만큼 생산성이 높다는 것을 보여주기 때문이다. 이 때 기준은 연령, 성별, 직업, 능력 등이나 학력, 경제수준, 사회적 인정도, 권력등으로 구분되기도 한다.사회 계층과 학교교육 1. 사회계층과 학교교육의 개념 사회계층이란 일정한...
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사회 계층과 학교교육 . 사회계층과 학교교육의 관념 사회계층이란 일정한 기준에 따라 구분된 사회의 서열적 구분을 지칭한다. . 사회계층별 학교교육의 실태(實態) 학교교육은 중류계급을 반영한다. 이런 계층의 발생과 이동요인은 ① 교육기회의 확대 ② 사회적 지위의 세습약화 ③ 새로운 직업의 탄생(교육받고 능력있는 사람이 새로운 직업에 종사) ④ 출산률의 차이(출산률이 상류층이 낮고, 중·하류층이 높아 중·하류층의 사람들이 좋은 직위를 차지하고 들어가므로 사회계층의 이동발생) ⑤ 신분상승에 대한 욕구와 야망 등 여러가지 요인이 있다아 학생들은 학교교육을 통하여 일반적인 태도, 가치 및 기능을 습득할 뿐만 아니라 동료들과의 비公式(공식)적 상호작용을 통하거나 교사나 상급생들과의 관계를 통하여 사회적 역할을 배움으로써 사회화되는 것이다. 분류의 과정은 인종, 출신민족, 종교, 수입에 기초한 것이 아닌, 개인의 심한 능력차를 인정한다. 일반적으로는 이들 모든 객관적 요소들이 통합적으로 적용되어 계층의식을 만든다. 학교교육은 사회가치를 유지하고, 사회를 개설하고, 학교졸업생들이 높은 보수를 받는 직장을 얻을 수 있게 도와준다. 고용주는 누구를 채용함에 있어 이동이 자유롭고 기회가 균등한 민주사회에서 중요한 것은 그 지원자의 가족연줄이나 인종, 민족이 아니라 받은 교육의 양과 질이다.
