[영유아기 인지발달] 감각운동기, 전조작기의 인지발달
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작성일 23-02-13 10:38
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본 資料에서는 Piaget의 감각운동기 6단계와 전조작기에 대해 자세히 살펴보고자 한다. 최초의 도식은 타고난 반사들로 이루어지며 가장 우세한 반사는 발기 반사이다.
1차 순환反應은 뚜렷한 목적을 가지고 행해지는 것은 아니지만 어떤 도식(예 : 빨기 도식)을 연습하는 것이 그 목적이 될 수 있다
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감각운동기 2단계는 1차 순환反應(primary circular reaction 1-4개월경)이 나타난다. 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다.
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모든 대상을 빨기 도식에 동화시켜 보게 된다 아기들은 반사적 행동을 되풀이하면서 반사적 자극이 없을 때도 반사를 담은 행동을 할 수 있는데 이러한 행동은 지적 활동의 기초가 된다
감각운동기의 3단계는 2차 순환反應(secondary circular reaction: 4~8개월경)이다.
개념,정의,특징,특성
설명
다. 그러다가 손가락이 입에서 빠지면 재미있는 빨기 행위를 반복할 수 있도록 다시 손가락을 입 속으로 넣으려고 한다. 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 그리고 나서 상당한 동안 이 행위를 되풀이하게 된다 이렇게 의도적으로 전에 획득한 反應을 새로운 상황에 적
인지(cognition)란 지각, 판단, 추리, 결정, 이미지 형성, 기억, 이해 등 외적 세계 및 내적 세계로부터 단서를 근거로 사물, 사상에 대한 지식을 획득할 때에 작용하는 능동적인 정보수립 및 처리활동을 의미한다. 이는 선천적인 반사가 아니라 영아가 학습을 통해 획득한 反應이다. 아기는 우연히 행한 움직임으로 재미있는 일을 만들어 내면 그 행동을 계속 반복하려고 한다.
생후 1개월 된 아기는 감각운동기 1단계에 있으며 반사기(modification of reflexes)에 해당된다 빨기 반사, 파악 반사 등의 반사反應이 나타난다.
[영유아기 인지발달] 감각운동기, 전조작기의 인지발달에 대한 리포트 자료(data)입니다. 이때 영아는 다시 모빌을 건드려 그 소러를 다시 한 번 들어보며, 다음에는 종 더 자신 있게 흔들어서 모빌의 움직임을 보고 소리를 듣는다. 여기에서 1차적이란, 영아의 행동이 기본적인 반사 기능이거나 기본적인 운동 기능이기 때문에 붙여진 것으로 즉, 자신의 신체에만 국한되어 있다는 의미에서 1차적이라는 용어를 사용한다. 그 과정은 생득적 내지는 경험적으로 획득하고 있는 기유지식에 의거하여 외재로부터 정보를 선택적으로 받아들여 변환하고 의미를 부여하고 기억하는 과정이다.
[영유아기 인지발달] 감각운동기, 전조작기의 인지발달
손가락 빨기와 같이 아기는 자신의 벌려진 입 속에 우연히 손가락을 넣게 되고 빨기를 처음 한다. 인지과정으로서 지각, 기억, 사고의 모든 것을 포함한다.
순서
[영유아기 인지발달] 감각운동기, 전조작기의 인지발달
예를 들면 영아가 손을 내젓다가 모빌을 건드렸을 때 뜻밖에 모빌이 돌아가면서 소리를 내게 되었다. 이 단계의 도식은 environment에 대처하기 위한 보기, 잡기, 치기, 때리기와 같은 행동패턴도 포함한다. 인지발달이란 아동의 사고과정, 즉 아동이 이 세상을 어떻게 지각하고 지적으로 표상하는 방식이 발달하는가를 나타내는 것이다. 4개월 정도가 되면 영아는 비로소 자신의 신체에서 외부세계에 대한 활동으로 주의를 돌릴 수 있게 된다 즉, 자신의 몸에 대한 행동이 아니라 외부세계에 대한 행동이 반복해서 일어나므로 2차 순환反應이라고 부른다.
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자료제목 : [영유아기 인지발달] 감각운동기, 전조작기의 인지발달 [영유아기 인지발달] 감각운동기, 전조작기의 인지발달에 대한 레포트 자료입니다.