동화구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고, 유아를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시하시오.
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작성일 23-03-19 15:57
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문학과의 만남에서 얼마만의 감동과 경험을 받았느냐에 따라 그들의 인격형성에 크나 큰 영향을 주게 됩니다. 동화는 어린이들이 최초로 만나는 문학입니다. 어린이가 어른으로 성장해 가는데 터득해야 할 가장 중요한 과제는 삶의 의미와 가치를 발견하는 것입니다. 문학과의 만남에서 얼마만의 감동과 경험을 받았느냐에 따라 그들의 인격형성에 크나 큰 influence(영향)을 주게 됩니다. 이러한 가치는 유아기에 형성되는데, 어린시기에 강력한 influence(영향)을 미치는 사회 문화적 요인 중 아동문학(동화)을 뺄 수가 없습니다. 어린이가 어른으로 성장해 가는데 터득해야 할 가장 중요한 Task 는 삶의 의미와 가치를 발견하는 것입니다. 다만 감동을 주어 우리를 변화시킬 뿐이다’ 라로 괴테가 말했습니다. 이러한 가치는 유아기에 형성되는데, 어린시기에 강력한 영향을 미치는 사회 문화적 요인 중 아동문학(동화)을 뺄 수가 없습니다.
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동화구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고, 유아를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시하시오.
1. 동화구연이란 무엇인가
1. 동화구연이란 무엇인가
동화 속에 담겨있는 재미있고 유익한 이야기를 목소리의 연기와 동작을 통하여 그 내용을 감동 있게 전달하는 예술행위입니다.
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동화구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고, 유아를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시하시오. 1. 동화구연이란 무엇인가 동화 속에 담겨있는 재미있고 유익한 이야기를 목소리의 연기와 동작을 통하여 그 내용을 감동 있게 전달하는 예술행위입니다.
동화구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고, 유아를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시하시오.





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동화구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고, 유아를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시하시오.
다. 어린이가 어른으로 성장해 가는데 터득해야 할 가장 중요한 해결해야할문제는 삶의 의미와 가치를 발견하는 것입니다. 이야기를 통해 스스로 감동을 느끼며 생각이 바뀌고 행동까지 변화 될 때 우리는 동화구연을 통한 활동의 교육 목표가 달성되었다고 볼 수 있습니다. 이야기를 통해 스스로 감동을 느끼며 생각이 바뀌고 행동까지 변화 될 때 우리는 동화구연을 통한 활동의 교육 goal(목표) 가 달성되었다고 볼 수 있습니다. 다만 감동을 주어 우리를 변화시킬 뿐이다’ 라로 괴테가 말했습니다. ‘문학은 우리를 가르치지 않는다. 다만 감동을 주어 우리를 변화시킬 뿐이다’ 라로 괴테가 말했습니다. 이러한 가치는 유아기에 형성되는데, 어린시기에 강력한 영향을 미치는 사회 文化(문화)적 요인 중 아동문학(동화)을 뺄 수가 없습니다. 이야기를 통해 스스로 감동을 느끼며 생각이 바뀌고 행동까지 변화 될 때 우리는 동화구연을 통한 활동의 교육 목표(目標)가 달성되었다고 볼 수 있습니다. 동화는 어린이들이 최초로 만나는 문학입니다.
설명
동화구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고, 유아를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시하시오.
동화 속에 담겨있는 재미있고 유익한 이야기를 목소리의 연기와 동작을 통하여 그 내용을 감동 있게 전달하는 예술행위입니다. 문학과의 만남에서 얼마만의 감동과 경험을 받았느냐에 따라 그들의 인격형성에 크나 큰 영향을 주게 됩니다. ‘문학은 우리를 가르치지 않는다. 동화는 어린이들이 최초로 만나는 문학입니다. ‘문학은 우리를 가르치지 않는다.