[online]2022 靑少年교육개론 기말) 1. 인간 중심 교육과정, 2. 靑少年의 스마트폰 이용實態와 drawback(걸점…
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작성일 23-04-30 10:36
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다. 현대의 고도산업사회에 따른 교육의 수단적 기능에 대한 반대와, 비인간화 문제에, 교육의 본질은 ‘인간으로서의 충실한 삶과 자기 충족감이 넘치는 인간을 육성’하는 것이라는 교육 본질론으로 이 때문에 인간중심교육과정이 탄생하게 되었다. 학습자를 중심으로, 전인적 측면에 관심을 두고 인간 본연이 지니고 있는 성장 가능성을 최대한 실현해내는 것을 목적으로 한다.레포트 > 교육계열
2022 청소년교육개론 기말) 1. 인간 중심 교육과정, 2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안
2022 靑少年교육개론 기말) 1. 인간 중심 교육과정, 2. 靑少年의 스마트폰 이용實態와 drawback(걸점) 및 improvement(개선)方案
2022 청소년교육개론 기말) 1. 인간 중심 교육과정, 2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 결점 및 改善(개선) 대책
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인간중심교육과정은 형식적인 측면과 내용적인 측면, 그렇게 두 가지로 나눌 수 있다 우선
2022 靑少年교육개론 기말) 1. 인간 중심 교육과정, 2. 靑少年의 스마트폰 이용實態와 drawback(걸점) 및 improvement(개선)方案
1. 인간 중심 교육과정
설명
방송통신대학교
인간중심교육과정은 1970년대에 들어서며 새롭게 만들어진 교육 이론(理論) 관념이다.
