현대의 교육
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작성일 23-06-20 03:35
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감각교육은 멀리 코메니우스, 루소 등에 의해 선구적으로 주창되었...
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신교육운동이 취한 또 다른 중요한 경향성으로 감각교육의 원리를 들 수 있습니다. 몬테소리는 1907년 로마에 유아학교인 `아동의 집`을 설립하여 자신의 교육방법을 직접 test(실험) 하였고, 그녀의 교육방법은 미국, 영국, 프랑스, 네덜란드 등에 급속히 보급되어 신교육운동의 큰 흐름을 이루었습니다. 몬테소리 교육방법은 아동의 자기표현을 위한 자유의 원리, 아동에게 影響(영향)을 주는 생활환경을 improvement하기 위한 환경정비의 원리, 아동의 계통적인 교육을 위한 감각훈련의 원리에 기초해 있습니다. 전원학사는 전인교육의 이념 아래 전통적인 중등학교의 교육을 개혁하고자 한 것인데, 최초의 전원학사는 1889년 영국의 레디(C. Reddie)가 애버츠호…(To be continued )
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신교육운동이 취한 또 다른 중요한 경향성으로 감각교육의 원리를 들 수 있습니다.
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신교육운동이 취한 또 다른 중요한 경향성으로 감각교육의 원리를 들 수 있습니다. 감각교육은 멀리 코메니우스, 루소 등에 의해 선구적으로 주창되었고, 그 후에도 페스탈로찌, 프뢰벨 등에 의해 계속적으로 강조되다가 이탈리아의 아동교육가였던 몬테소리(M. Montesori)에 의해 확립된 교육원리입니다. 감각교육이란 아동의 본성을 과학적으로 올바르게 인식하여, 아동의 내적 활동력을 발견하고 그것을 계발하는 데 초점을 두는 원리입니다.
이 신교육운동의 가장 대표적인 형태는 영국의 전원학사입니다.
