개인차와 학교학습
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작성일 23-08-21 09:36
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개인차와 학교학습
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Ⅲ - 지능검사와 지능지수 해석상의 drawback(걸점)
지능검사(知能檢査)는 훈련이나 학습 등의 영향을 받지 않고 성숙에 따라 일반적 경험의 소산으로 형성되는 소질적인 지적 능력을 측정(測定) 하기 위하여 만들어진 검사이다. 지능검사를 발달시킨 또 하나의 근원은 제1차 세계대전 당시 미국의 참전이다.
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개인의 지능지수에 따른 교육의 학업성취도에 상관관계를 알아보도록 작성한 리포트입니다.개인차와학교학습 , 개인차와 학교학습인문사회레포트 ,
다.
프랑스의 심리학자 Binet은 아동들 중에서 정신박약아를 골라내기 위하여 1905년에 처음으로 지능검사의 형식을 고안하였다. 미국의 육군 당국은 많은 장병을 단시일에 선발할 필요가 있어 R.여키스를 비롯한 많은 심리학자들의 협력으로 몇 가지 종류의 지능검사를 제작·시행하였다.
지능검사에는 역사(歷史)적으로 비네식과 육군식의 두 계통이 있다 Binet식은 검사자가 개별적으로 1개 문항씩 질문을 하면 이에 대하여 피검사자가 말이나 행동으로 응답하…(생략(省略))
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개인의 지능지수에 따른 교육의 학업성취도에 상관관계를 알아보도록 작성한 리포트입니다. 비네식의 지능검사는 유럽 각국에 紹介(소개)되었는데, 이것을 더욱 발전시키고, 널리 보급한 사람은 미국 stanford 대학교의 Terman 교수가 1916년에 만든 스탠퍼드-비네 지능척도이다. 이들 검사를 육군검사라 부르며, 전후에도 산업과 교육의 현장에서 널리 이용되었으며, 지능검사 보급·발달의 기초가 되었다.