[사회과학] [교육사회] 우리나라의 다文化교육 현상
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작성일 23-09-29 01:04
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2. 갈등주의 관점에서의 다文化(문화) 교육
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[사회과학] [교육사회] 우리나라의 다文化교육 현상
다. 개인은 사회적 상황에서 경험과 지식을 통해서 행동을 형성하게 되고 그 행동에 대한 타인의 기대를 인식하게 되면서 인간이 사회적 존재로 變化(변화)하게 된다 또, 기능주의는 합리적이고, 교육의 기회가 균등하게 주어져야 한다고 주장한다.
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우리나라의 다文化(문화)교육 현상
