표준 발음 학습 지도의 내용과 방법
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작성일 23-10-05 08:37
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언어의 일차 형태인 소리말보다 글말 교육에 힘을 쓰는 이유가 여러 가지 있겠지만, 그 중에서도 입학 시험 위주의 국어 교육을 하기 때문에 그렇게 되었다고 볼 수 있다 과밀 학급에서 입시 준비 위주의 공부를 하게 되니, 소리말에 힘쓸 여유와 환경이 안 되는 것이리라.
소리말에 대한 교육을 소홀히 한 결과는 바로 발음의 혼란으로 직결된다된다. 그런데 이와 같은 발음의 무질서와 혼란은 바로 글말(文語)을 중심으로 한 학교의 국어 교육에서 가장 큰 Cause 을 찾을 수 있다 원래 말은 입으로 소리내어 귀로 듣는 소리말과 눈으로 보는 글자 중심의 글말로 나뉜다. 그런데 이와 같은 ...
(1) 글말 중심의 국어 교육
설명
표준 발음 학습 지도의 내용과 방법
다. 그런데 歷史적으로 보나 사용량으로 보나 또 언어 습득의 순서로 보나 소리말은 글말에 우선한다. 그럼에도 불구하고 우리 나라의 국어 교육은 소리말을 제쳐놓고 글말에만 역점을 두는 경향이 있으며, 근래에 들어와 더욱 그러하다. 그런데 이와 같은 ... , 표준 발음 학습 지도의 내용과 방법경영경제레포트 ,
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오늘날 adolescent(청소년) 언어의 혼란 중에서도 가장 두드러진 것은 발음의 혼란이다. 낱말의 맞춤법이나 뜻풀이 및 독해에 신경을 쓸 뿐, 정확한 표준 발음이나 리듬 유형에 무관심하므로 발음의 표준화가 이루어…(투비컨티뉴드 )
(2) 지역 방언의 진출 대립과 표준말의 지위 격하
발음 혼란의 요인
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발음 혼란의 원인(1) 글말 중심의 국어 교육오늘날 청소년 언어의 혼란 중에서도 가장 두드러진 것은 발음의 혼란이다. 발음 혼란의 Cause
