[사회과학] 보육環境 - 보육環境을 구성할 때 영유아를 위한 보육環境에 대해
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작성일 23-10-21 11:14
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kostelnik(1997)의 영유아에게 미치는 environment(환경) 론
①environment(환경) 은 영유아에게 직접effect
②environment(환경) 은 영유아에게 상징적effect
③environment(환경) 은 영유아에게 철학적effect
④environment(환경) 은 영유아에게 意見,참여 도를 반영을 고려한다
⑤effect적 실내 environment(환경) 은 영유아요구와 교사 요구도 방영되어야 한다
1) 사회, 정서 발달
(1)자존감
①가치-자신이 가치 있는 존재인 식시-작품, 인정받을 때
②능력-주어진 assignment에 완성하고, 목표(目標) 성취할 지식,기술을 말한다
③통제-활동 영역에 배치와 이용 하는 방법을 통달
(2)사회적 행동
행동 effect을 미치는 것 다섯가지
①밀집도-높으면 공격적이고, 낮으면 문제 유발
②개방된 공간-공격성 발달, 과격행동, 뛰고 달리고
③놀이감의 양-조화,불화를 방지
④색깔
⑤채광-문제 유발시킨 Cause …(skip)
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[사회과학] 보육環境 - 보육環境을 구성할 때 영유아를 위한 보육環境에 대해
레포트/인문사회
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[사회과학] 보육環境 - 보육環境을 구성할 때 영유아를 위한 보육環境에 대해
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순서
<영유아를 위한 보육environment(환경) >
보육environment(환경) 을 구성할 때 영유아를 위한 보육environment(환경) 에 대해
1.보육environment(환경) 의 중요성: 보육받는 영유아들의 발달에 적합한 공간 교육과 양육이 복합된 공간, 즉, 안전, 건강, 편안함, 신체크기, 융통성, 움직임, 선택등을 고려한 시설 설비를 갖추는 것이 가장 바람직한 environment(환경) 이다.
