아동생활지도에 대하여
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작성일 23-10-28 05:42
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다. 아기는 낮가림을 하고, 걸음마기 유아는 때를쓰며 취학전 유아들은 특정에 순간에 누가 제일 친한지 걱정하며 학동기 아동들은 친구들이 ‘좋다’고 하는 것이 아니면 거들떠보지도 않는다 어쨋든 성인들의 reaction 은 대부분의 아동들이 어떤 측면이든 과도한 발달의 경향이 쟁점임을 알고 안심하기도 한다.
비판적 사고 발달
학동기 아동들은 주변의 세계에 대해 더 많이 알게 되면서 직면하는 모든 당황스러운 현상에 대해 단순한 답을 알고 싶어한다.취학전 아동들은 자신을 당황스럽게 하는 것들을 물리적으로 탐색한다.
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전형적 행동에 개별 아동을 비교해 봄으로써 아동을 더욱 잘이해 하고 아동이 정상적으로 모습으로 발달하는지 확인하며 아동의 다음 발달 단계의 국면을 바라볼수 있다아 성인들은 때로 돌보는 아동이 그 연령대 아동들과 동일한 방식으로 행동하는 것을 알 때 안도한다. 아동들은 성인의 행동에서 모순을 재빨리 찾아낸다.
아동생활지도에 대하여
아동생활지도4
아동생활지도에 대하여 바람직한 지도에 대상으로하여 쓴 글입니다.학동초기에는 모든 것을 물어보며 실제로 답하기 어려운 질문을 하곤한다. 취학전 아동들은 우리가 말해주는 것들을 그대로 믿지만 학동 초기 아동들은 좀 더 비판적이다…(drop)
레포트/인문사회
아동생활지도에 대하여 바람직한 지도에 대해서 쓴 글입니다.
학동초기 아동들은 취학전 아동들보다더 잘속지 않는다.
