지역아동센터 사회복지현장실습 실습기관분석보고서
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작성일 23-11-20 22:55
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학교기능의 보완을 통해 부족한 학교보충과 학습능력을 향상시킨다. , 지역아동센터 사회복지현장실습 실습기관분석보고서사회복지실습일지 , 지역아동센터 사회복지현장실습 실습기관분석보고서
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실습일지/사회복지
다. 집단 상담을 통해 긍정적인 자아 concept(개념)을 정립하여 문제행동과 비행의 소지를 예방한다. 매원 1회의 집단 활동을 총해 협동심을 배우며 또래 집단의 상호작용을 촉진하고, 사회성 향상을 도모한다.순서
(1) 기관 설립동기 및 설립목적
: 저소득 맞벌이 가정에서 부모의 부재로 인해 방과 후에 혼자 방치되어 있는 저학년 아동들과 靑少年(청소년) 을 대상으로 학령기 아동과 靑少年(청소년) 의 발달과업에 적합한 다양한 방과 후 아동보호 호로그램을 통하여 부족한 학습을 지도함은 물론 올바른 여가지도, 정서적 안정 도모, 사고력 신장, 사회성 향상 등 약화된 가定義(정의) 기능을 보완한다.
(2) 기관 사업의 history(역사) 적 변천
: 2003. 3월 꿈나무 지역아동센터 설립
2008. 2월 은빛도서나눔 지원센터 독서지도 보조강사사업 선정
2009. 1월 남양주 중앙지원단 아동복지교사파견사업 선정
2009. 8월 아동복지시설신고필증 교부
2009. 2월 남양주 세무서 고유번호 부여
기관의 목적
: 본 기관의 목표(目標)는 아동과 靑少年(청소년) 의 전인적 발달을 위한 호로그램을 통해 올바른 가치관 형성과 창의성 및 사회성 발달을 도모한다. 가족기…(투비컨티뉴드 )
사회복지사2급 자격증을 진행하며, 직접 작성하여 우수한 성적을 취득한 사회복지현장실습의 실습기관분석보고서입니다.
지역아동센터 사회복지현장실습 실습기관분석보고서
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사회복지사2급 자격증을 진행하며, 직접 작성하여 우수한 성적을 취득한 사회복지현장실습의 실습기관분석보고서입니다.
