영화 속 정신질환 analysis(분석) (Autism 템플 그랜딘 Temple Grandin, 2010)
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작성일 24-08-13 21:17
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템플의 어머니는 아이의 자폐증상에 대한 책임감을 느끼고 템플이 장애 아동을 위한 특수학교가 아닌 일반 기숙학교에서 또래와 상호작용하며 사회에 적응하게 하고자 한다.
이곳에서 만난 과학선생은 NASA에서 일하다가 퇴직한 칼릭교수로, 템플의 천재성을 알아보고 그녀를 지지하고 도우며 올바른 방향으로 장애를 극복하도록 도운다. 영화는 템플 그랜딘이 성장하여 장애를 극복하기 위해 노력하고 성취하는 과정을 중심으로 진행된다
극중의 템플 그랜딘의 모습은 우리가 기존에 생각하고 있던 자폐증 환자의 이미지와 흡사하면서도 다른 부분이 있다 유년기에 자폐 진단을 받은 템플은 부모의 사랑과 관심을 거부하고 안기거나 하는 스킨십을 거부하는 전형적인 자폐 아동의 행동特性을 보이며, 타인과의 관계를 거부하고 상동행동을 보인다.
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영화 속 정신질환 analysis(분석) (Autism 템플 그랜딘 Temple Grandin, 2010)
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레포트/의약보건
영화 속 정신질환 分析(분석)
Autism: 템플 그랜딘 Temple Grandin, 2xxx
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템플 그랜딘은 4세에 자폐증 진단을 받았지만 자신의 극복의지와 노력, 시기적절한 교육과 도움, 가족 및 조력자들의 헌신으로 장애를 극복하고 뛰어난 동물학자가 된 인물이다.…(To be continued )
1. 주요 인물 성격 分析(분석) 템플의 성격 및 발달 特性
1) 성격 特性
2) 발달特性- 에릭슨의 심리사회적 발달에 따른
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다.
