각자가 생각하고 있는 학업 성취 격차를 결정짓는다고 생각하는 요인들에 대해 요점하시오.
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작성일 23-02-24 00:52
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교육이나 훈련을 xd하여 變化(변화) 불가능하므로 인위적으로 학교가 조절 불가은 하다.
순서
1. 개인적 요인
학업성취 결정요인
교육사회학 학업성취결정요인
각자가 생각하고 있는 학업 성취 격차를 결정짓는다고 생각하는 요인들에 대해 요점하시오.
설명
특히, 학업성적은 학문적 성취수준에 대한 예언력이 높기 때문에 미국에서 대학/대학원 입학선발에서 학업적성검사의 요구 사항이다.
학업성취 결정요인
학업성취에 미치는 지능지수의 影響(영향)이 타 요인에 비해 뚜렷이 높게 나타난다.
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다.
1. 개인적 요인
- 지능, 적성, 노력이 주로 거론되나 지능이 가장 큰 관심의 대상이다.
- 적성도 학업성취에 影響(영향)을 미친다.
2. 학교요인
특히, 지능에 대해서는 조치가 부재하다.
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즉, 가정의(定義) 소득수준이 학업성취에 influence(영향)을 주는 것은 사실이지만 전체사회의 맥락에 의해 influence(영향)을 받는다는 것이다.
학업성취 결정요인 1. 개인적 요인 2. 학교요인 3. 가정요인 학교의 교육조건이 동일한 상황에서도 학생들의 사회계층배경에 따라 학업성취가 달라지지만, 달라지는 정도가 지역사회의 크기에 영향을 받는다는 것이다.
지능지수가 학업성취를 예언하는 좋은 지표라는 것은 오래된 상식이다.
학교의 교육조건이 동일한 상황에서도 학생들의 사회계층배경에 따라 학업성취가 달라지지만, 달라지는 정도가 지역사회의 크기에 influence(영향)을 받는다는 것이다. 즉, 가정의 소득수준이 학업성취에 영향을 주는 것은 사실이지만 전체사회의 맥락에 의해 영향을 받는다는 것이다.
3. 가정요인
- 지능과 적성은 학교입학 전에 결정사항이다.
