집단상담을 통한 대화 program
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작성일 24-05-24 03:59
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초등학교 5, 6학년생을 대상으로 한 아동발달 집단상담 program입니다.
Ⅲ. 프로그램(program]) 의 운영
1. 상담 집단의 장소와 분위기
집단상담실의 위치, 크기 및 분위기는 참여자의 수, 연령, 그리고 주된 활동 프로그램(program]) 에 따라 다를 수 있따 그러나 대체로 심리적인 안정감을 줄 수 있고, 아늑하며 집단과정에 몰입하는데 방해를 주…(省略)
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집단상담을통한대화program
다. 덕목별로 살펴보면, 초등학교 학생들이 덕목 중 배려에 대한 요구가 높기 때문에 진실편은 1회기, 배려편은 3회기, 조절편은 1회기로 구성되었다.
설명
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레포트/인문사회
집단상담은 만남의 장, 활동의 장, 결실의 장 의 총 3장으로 구성되어 있따 프로그램(program]) 의 안내, 참여자 introduce를 다루는 만남의 장, 덕목별로 정서적 민감성을 자극하면서 쉽고 재미있는 활동project를 수행하는 활동의 장, 마지막으로 교육의 전체 과정을 종합·요점하는 결실의 장으로 전개한다. 집단상담의 목적과 프로그램 구성 및 내용, 운영 및 프로그램 회기별 활동 내용이 자세히 정리되어 있습니다. 프로그램(program]) 은 1회기에 40분씩 총 9회기 분량은 담고 마지막 9회기는 자기평가를 담고 있따 또한 덕목별로 프로그램(program]) 의 단원을 나누어, 집단원들의 필요에 따라 특정회기만을 실시할 수 있도록 하고, 프로그램(program]) 의 각 회기가 끝날 때마다 ‘이렇게 행동할거야’라는 활동지로 실천 정도를 스스로 점검하고, 프로그램(program]) 을 하면서 느낀 점, 배운 점을 상기해보는 기회를 가지도록 한다. 집단상담의 목적과 program 구성 및 내용, 운영 및 program 회기별 활동 내용이 자세히 요약되어 있습니다.
