[ppt자료(data)] 교육행정[1]
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교육법의 槪念과 성격
● 교육법이란
교육에 관한 법 규범 또는 교육행정에 관한 법규를 통칭한 槪念
● 교육법의 목표(goal)와 槪念
교육과 법규는 상호 보완적인 관계를 가지며, 양자의 장점(長點)을 조화
교육법의 槪念과 성격
● 교육법은 교육 또는 교육정책이나 교육제도 및 그 운영에 관한 사항을 규정한 법규
-조장적 성격
-특별법이면서 일반법적인 성격
-특수법적 성격
-윤리적 성격
교육법의 槪念과 성격
● 교육법의 존재 형식
-성문법원
헌법, 법률, 조약 · 국제법규, 명령, 자치법규
-불문법원
관습법, 판례법, 조리
교육법의 기본 원리
● 「교육기본법」 제1장, 「헌법」 제31조
-교육제도의 법정주의
-교육 자주성의 원리
-교육권 보장의 원리
-교육 전문성의 원리
-교육 기회균등의…(To be continued )
레포트/법학행정
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