‘Niel’의 문제의 교사를 읽고나서
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작성일 23-06-23 02:53
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물론 사회에 적응할 수 있는 많은 교육을 10년이 넘게 가르친다. 아이들 아니 그 자신들이 원하는 것조차도 하지 못하게 된다 그리고 이런 것은 교사의 품위라는 말로 받아들여진다. 그러나 학문적으로 깊게 들어가서 가르치는 것은 그것에 심취되어 더 깊게 알고자하는 욕구를 갖는 것을 방해하며 다른 것에 관심을 두는 행위 자체를 그릇된 것으로 보게 된다 또한 이러한 제도들은 앞서 이야기한 교사들 중 힘을 남용하는 교사들이 살아가기에 더 적합한 상황을 만들어 낸다. 이상이란 것이 무엇인지 아는 교사일 지라도 국가에서 바라는 것이 아니 주어진 環境(교육제도)이 그럴 수밖에 없는 상황이라면 Neil의 말처럼 그것을 아주 벗어나 버리든지 아니면 그것에 순응할 수밖에 없게 만드는 것이다.
‘Niel’의 문제의 교사를 읽고나서
‘Niel’의 문제의 교사를 읽고 우리의 교육현실과 교사의 역할에 대하여 생각해보고 책의 감평을 적은 글입니다. 이러한 현실에 대하…(skip)
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‘Niel’의 문제의 교사를 읽고나서 우리의 교육현실과 교사의 역할에 대하여 생각해보고 책의 감평을 적은 글입니다. 현재 이루어지고 있는 정치 제도들은 자유체제라는 이름 하에 긴 시간동안 여러 가지를 가르친다.문제의교사 , ‘Niel’의 문제의 교사를 읽고서평서평감상 ,
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문제의교사
서평감상/서평
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다. 그러나 내 생각에 그 긴 시간 동안 배우게 되는 많은 것들 중의 대부분은 사회에 나오면 쓰지 못하는 것들이다. 물론 사회 생활을 하는데 있어서 읽고쓰기 쓰고 셈하는 것 등의 일들은 필요하다. 이러한 상황은 교사들로 하여금 많은 것을 금지시키게 한다.
