[교육행정, 경영] 제6장 인간의 행동과 동기
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작성일 23-10-16 19:49
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[교육행정,경영]인간의행동과동기
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1. 동기의 定義(정의)
1) 동기란, 행동과는 달리 직접 관찰할 수 는 없으나 행동에 중요한 影響(영향)을 미치는 인간의 복합적인 내적 상태. 동기의 강도가 행동에 影響(영향)을 미침.
- 동기는 인간의 욕구와 밀접한 관련이 있으나 동기와 욕구의 관계를 분명히 밝히기 힘듦. 동기는 인간의 욕구와 행동 간의 매개변인 역할을 함.
행동이란 개인의 욕구를 총족 시키기 위한 수단이며 그 욕구가 개인에게 동기를 유발 하는 것이므로 조직에서 동기를 이해하려면 조직 성원의 행동을 일으키게 하는 욕구를 이해하지 않으면 안 된다
2) 욕구란, 뭔가를 구하거나 얻고자 하는 상태. 어떤 결핍 상태를 극복하기 위해 욕구가 필요.
• 욕구의 분류 : 신체적 욕구- 기본적, 생리적, 생물적, 치명적, 제1차적, 보편적 욕구
정신적 욕구- 심리적, 사회적, 제2차적, 개별적 욕구
3) 동기theory(이론)의 분류
* 내용theory(이론) - 사람들이 가지고 있는 욕구나 충동이 무엇이며 그것의 우선순위가 어떤 가를 확인하는데 주로 관심을 둠. 인간이 충족하고 획득하고자 하는 목표(goal)인 유인체(어떤 작용을 일으키는 직접적인 요인이 되는 것)가 무엇인가에 관심을 가지는 것
예) Maslow의 욕구계층theory(이론),…(省略)
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설명
제6장 인간의 행동과 동기에 대한 글이며,동기理論의 분류 등에 관한 글입니다.제6장 인간의 행동과 동기에 대한 글이며,동기이론의 분류 등에 관한 글입니다.
