[사회과학] 여가와 여가교육
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작성일 24-05-02 03:22
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여가와 여가교육
1. 여가의 어원과 定義(정이)
1) 여가의 어원
여가의 어원은 여러 문명권에서 찾아볼 수 있지만 고대 그리스와 로마시대에서 그 본질적 의미를 찾을 수 있다 그것의 어원적 의미를 여가와 비여가의 차이규명을 통해 파악하면 다음과 같다.이들 어원은 모두 정지상태와 평화상태를 내포하며, 시간적 의미가 부가되어 남는 시간(spare time)에서 자기를 위한 시간(time for oneself)으로 발전하였다.
여가의 어원은 자기수양의 계발을 위한 시간에서 찾을 수 있다
2) 여가의 定義(정이)
여가는 관점에…(省略)(1) 여가의 일반적 定義(정이)
① 시간적 定義(정이)
② 활동적 定義(정이)
③ 상태적 定義(정이)
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다.
(2) 라틴어 - 오티움(otium)
아무 것도 하지 않는 것(doing nothing)을 의미하며, 소극적인 무위활동상태를 뜻한다.(1) 그리스어 - 스콜레(scole)
정지, 중지, 평화 및 평온을 의미함, 자기계발(self-cultivation)을 위한 적극적인 정신활동상태를 뜻한다. [사회과학] 여가와 여가교육[사회과학] 여가와 여가교육 , [사회과학] 여가와 여가교육인문사회레포트 , 사회과학 여가와 여가교육
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