만4세 보육실습일지 1-4주/우리동네, 건강하게 여름나기
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작성일 23-05-17 02:35
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Download : 만4세보육실습일지(6.27~7.22).hwp
실습생 평가:첫날인데도 아이들이 잘 다가와 주었다.
- 알림장에 출석 스티커 불이기
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해석:커다란 성을 쌓아 친구들에게 보여주었다.
09:00 ~ 10:30
<말하기>우리 동네 자랑거리
-투약의뢰서 확인하기
<읽기>방언과 표준어 짝짓기
등원 및 통합보육:
주말에 있었던 일을 책으로 만들어 보았다.
-통합보육실에서 자유 놀이하기
-개인 물품 스스로 정리정돈하기
오전 실내 자유선택활동
~ 09:00
<쓰기>작은 책 만들기
- 우리 동네 자랑 거리에 대해서 이야기 해본다. 첫날인데도 스스럼없이 다가와주며 해줘서 정말 고마웠다.
주 제:우리동네
- 유아들과 성을 쌓아보며 상호작용을 해본다. 유아들에게 잘 하도록 노력을 해야겠다. 구연동화를 익숙하게 하도록 노력을 해야겠다, 오늘은 전체적으로 봤을 땐 아쉬웠으며 더 좋은 교사가 되도록 노력을 해야겠다.
실행 및 평가 :친구들과 반갑게 인사를 하고 상태를 확인하고 교구를 가지고 친구들과 사이좋게 놀았다.
다.
만4세 보육실습일지입니다.
-유아의 기분과 건강상태를 확인하기
만4세 보육실습일지입니다.
역할:작은 마을 음악회
레포트 > 교육계열
설명
우리 동네에 자랑거리가 무었인지 관심을 가지는 모습이 보였다. 구연동화를 읽어 주었는데 미숙하여서 아쉬웠다.
소주제:우리 동네와 전통과 culture
보육실습일지
- 할머니가 들려주시는 우리 동네 이야기를 듣는다. 2016년 6월 27일-7월 22일까지입니다.
만4세 보육실습일지 1-4주/우리동네, 건강하게 여름나기
- 작은 마을의 음악회에서 역할놀이 해본다.
- 나만의 작은 책을 만들어본다.
<듣기>할머니가 들려주시는 우리 동네 이야기
일 시: 2016년 ６월 27일 월요일
활동계획 :
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언어:
- 방언과 표준어의 차이를 알고 짝을 지어본다,
해석:악기를 정하며 연주자를 정하며 놀이를 하였다. 주제는 6월 달은 우리동네 / 7월달은 건강하게 여름나기입니다.
2016년 6월 27일-7월 22일까지입니다. 아이들이랑 놀아주는 것이 익숙하지 않아서 놀아주는 것이 살짝 어색하였다.
사투리와 표준어의 차이에 대해서 궁금해 하였다. 점심 식사 후 자유선택활동에 색종이에 써주며“선생님 사랑해요. 한 달 간 잘 부탁해요”가 적힌 편지를 받아서 감동을 받았다.
쌓기:동네 성을 쌓아요.
순서
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해석:할머니의 동화에 집중을 하였다.
주제는 6월 달은 우리동네 / 7월달은 건강하게 여름나기입니다.
