가족생활교육 program 개발과정(가족생활교육program의 계획과 수행 및 평가)
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작성일 24-06-18 01:17
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가족생활교육 program 개발과정(가족생활교육program의 계획과 수행 및 평가)
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레포트/사범교육
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가족생활교육 프로그램(program]) 개발과정
가족생활교육 프로그램(program]) 개발과정(가족생활교육프로그램(program]) 의 계획과 수행 및 평가)
목차
가족생활교육 프로그램(program]) 개발과정
I. 프로그램(program]) 의 계획
1. 욕구analysis
2. 교육目標(목표) 설정
프로그램(program]) 목적에 관한 관점
가. 전달적 관점
나. 상호작용적 관점
다. 개인이나 가족의 행동을 變化시키기 위한 프로그램(program]) 의 계획 설계 수행 및 평가에는 학습자는 물론 가족생활 교육자, 집단의 formula(공식)적 비formula(공식)적 리더들의 집합적인 노력이 요구된다 프로그램(program]) 의 개발은 끝없는 순환체계로 간주되는 동적이고 지속적인 과정으로서 그 하위과定義(정이) 구성요소들은 상호 관련되어 있다아 즉 가족생활교육의 대상자인 개인이나 가족의 요구를 사정 analysis하여 그러한 요구들을 충족시킬 수 있는 프로그램(program]) 을 설계하고 실시하며, 프로그램(program]) 이 그들의 요…(생략(省略))
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다. 변형적 관점
3. 프로그램(program]) 내용 선정
II. 프로그램(program]) 의 수행
1. 교육방법
2. 교육매체
III. 프로그램(program]) 의 평가
서지사항
가족생활교육 프로그램(program]) 개발과정
가족생활교육 프로그램(program]) 개발은 아동이나 adolescent(청소년), 성인, 또는 가족들의 행동變化를 주요 目標(목표)로 하는 포괄적인 기초화 과정이다.
