북한의 고등교육
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작성일 24-03-31 12:52
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북한은 1946년 2월에 `임시인민위원회`에서 교육제도는…(省略)
북한 고등교육의 발전 과정과 대학의 유형에 대해 알아봤습니다. 이와 같이 후진적인 교육상황에서 북한은 사회주의 교육제도의 기초를 확립하는 한편, 김일성종합대학을 중심으로 민족간부를 양성하는데 주력하였다.
1945년 당시에는 북한 지역에 대학은 하나도 없었으며, 학령 아동의 취학률은 35%에 불과하였고 문맹자는 전체 인구에 60%에 달하였다.
북한의 고등교육
이북의고등교육
설명
북한의 고등교육은 북한 사회의 각 분야에서 공산주의 이념을 철저히 구현하는데 앞장설 수 있는 민족간부를 양성하는데 목적을 두고 있으며, 이러한 목적을 추구하는 북한의 고등교육은 1945년 해방 이후 계속적인 성장과 발전을 가져왔습니다. 북한 고등교육의 발전 과정과 대학의 유형에 대해 알아봤습니다. 제 1단계는 김일성종합대학 육성시기, 제 2단계는 기술교육발전 시기, 제 3단계는 `일하면서 배우는 고등교육` 시기, 제 4단계는 고등교육의 대중화와 정예화 시기로 나눌 수 있다 이 4단계의 시기별 특징을 살펴보기로 하겠다.
북한의 고등교육은 북한 사회의 각 분야에서 공산주의 이념을 철저히 구현하는데 앞장설 수 있는 민족간부를 양성하는데 목적을 두고 있으며, 이러한 목적을 추구하는 북한의 고등교육은 1945년 해방 이후 계속적인 성장과 발전을 가져왔습니다.
1) 김일성종합대학 육성 시기(1945-1953년)
북한에는 해방 이후 사회주의 국가 건설을 위하여 새로운 형의 공산주의 인간을 양성하고 사회주의 국가 건설에 앞장설 수 있는 민족간부를 양성하는 것이 절실한 Task 로 대두되었다.
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다. 이러한 국가적 요구로 이 시기에는 사회주의 교육제도의 전반적인 기초를 확립하는 한편, 고등교육 부문에서는 김일성종합대학을 설립하여 북한 대학의 모체 대학으로 발전시키고자 하였다.이북의고등교육 , 북한의 고등교육경영경제레포트 ,
레포트/경영경제
해방 이후 북한의 고등교육은 크게 4단계의 과정을 거치면서 발전하였다.
