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행동주의理論(이론), 인지발달理論(이론)과 사회복지실천의 연관성

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작성일 24-05-17 23:40

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2. 인지발달理論과 사회복지실천과의 연관성


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다. 특히 조작적 조건형성理論의 원리를 통하여 행동의 alteration(변화) 를 추구하는 기술인 행동수정은 아동복지, 장애인복지 등에서 활용되고 있다아 행동수정(behavior modification)은 觀察(관찰) 이 가능한 클라이언트의 문제행동을 대상으로 조건화, 강화, 소거, 변별을 통해 원하지 않는 행동을 감소시키고 바람직한 reaction 을 증가시키는 절차로 구성되어 있다아 이것은 지속적인 공격성, 언어지체, 불안, 그리고 극단적인 공포와 같은 광범위한 발달상의 심각한 문제들을 경감시키는데 활용되고 있다아
사회학습理論은 사회복지실천에서 클라이언트가 접하는 環境(환경)의 중요성을 인식하게 하여 環境(환경)의 alteration(변화) 를 통해서 문제를 해결할 수 있게 한다.설명



레포트/사범교육


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행동주의理論(이론), 인지발달理論(이론)과 사회복지실천의 연관성

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행동주의理論, 인지발달理論과 사회복지실천의 연관성

1. 행동주의理論과 사회복지실천과의 연관성

행동주의理論은 인간의 행동이 環境(환경)에 의해서 좌우된다고 보고 조작적 조건형성이나 觀察(관찰) 을 통해서 학습이 이루어진다고 보는 관점이다. 행동주의 理論은 사회복지실천의 현장에서 아동과 성인들의 일상생활의 문제에서부터 정신적인 문제에 이르기까지 다양한 분야에서 비교적 단시간에 effect를 볼 수 있어 많이 사용되어 왔다.
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