[online]과학과 교수 학습 과정안 (열의 이동과 우리 생활)
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작성일 23-05-17 04:26
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-열을 주거나 빼앗는 것과 관련된 사진 또는 그림 카드를 조별로 놓고 열을 주는 장치와 빼앗는 장 치를 구분해 본다
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-열을 주거나 뺏는 장치가 꼭 필요한 것은?
주변에서 열을 주는 장치와 빼앗는 장치를 구별하고 연료를 절약하는 방법을 실천해보자.
- 왜 열을 빼앗는다고 생각하는가?
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*석탄과 석유의 생성 과정과 이용을 알아보자.
설명
과학과 교수 학습 과정안 (열의 이동과 우리 생활)
-냉장고,밥솥,에어컨
->전기 만들기 위해 석탄,석유 필요
다.
[활동1] 열을 주는 장치와 빼앗는 장치
순서
- 열을 주는 장치 : 가스렌지, 밥솥,다리미
[활동2] 연료의 필요
** 열을 주는 장치와 빼앗는 장치를 구분해 보기
-석탄과 석유는 언제까지 사용할 수 있을까?
- 열을 빼앗는 장치 : 냉장고,에어콘
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◎학습문제 파악
- 왜 열을 얻는다고 생각하는가?
레포트 > 공학,기술계열
◎동기유발
-> 전기 필요
* 열과 연료의 관계를 조사해 보자
*각자 조사해 온 reference(자료)를 가지고 열을 주는 장치와 뺏는 장치에 대하여 보고서를 작성한다.
