[사회과학] 영유아프로그램(program]) 개발과 평가 - 영유아교육프로그램(program]) 중 2가지를 비교[몬테소…
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작성일 23-06-20 00:02
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●몬테소리 교육 철학
몬테소리의 철학은 개인의 자발성과 자기통제에 기반을 두는 것을 특징으로 한다.
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‘몬테소리 교육’이란?
몬테소리 교육은 이탈리아의 의사이자 교육자였던 몬테소리 여사가 저소득층 유아를 위해 세운 ‘어린이의 집’(Casa dei Bambini)이라는 유아학교에서 처음 처음 되었으며, 이후 전 세계에서 그녀의 이름을 따 몬테소리 program으로 불리고 있는 유아교육 program이다. 자기교정적 교구가 유아 스스로 자신의 실수 또는 오류를 발견하여 자동교육이 이루어진다는 것이다.
몬테소리교육의 특색은 요약된 環境에서 아동의 자기활동을 철저히 발양(發揚)시킴과 아울러 감각의 연마를 위한 특별 교구(敎具)를 안출하여 아동이 자유로이 사용하도록 한다는 것과 아동이 자주성을 갖도록 교사는 좋은 observation자로서의 역할만을 한다는 점이다. 그리고 몬테소리 교육방법은 자기 교육(self-education)을 기본으로 한다. 때로는 교사가 특수한 `교수data(資料)`를 마련해서 설명(說明)하기도 하지만, 교사는 기…(To be continued )
① 일상생활
② 감각
③ 수학
④ 언어
⑤ 文化
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[사회과학] 영유아프로그램(program]) 개발과 평가 - 영유아교육프로그램(program]) 중 2가지를 비교[몬테소리, 레지오에밀리아접근법]
다.
몬테소리 교육은 유아가 감각기관을 사용하여 자기조정적인 교육이 가능하도록 고안된 몬테소리의 감각교구를 사용한다.
