[인간행동과사회환경A+] 인지理論에 상대하여
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작성일 23-09-26 20:56
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인지이론(理論)
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Piaget의 인지이론(理論)
1. Piaget의 생애(1896~1980)
2. 주요concept(개념)
3. 인지발달의 단계
Ⅲ. 콜버그의 이론(理論)
1. 콜버그의 생애
2. 주요concept(개념)
3. 콜버그의 도덕 발달단계 이론(理論)
4. 콜버그 이론(理論)의 특징과 비평
Ⅳ. 엘리스(Albert Ellis, 1913∼2007)
1. 인지·정서·행동치료 - REBT
2. ABC이론(理論)
3. 성격의 세가지 측면
4. 당위주의
Ⅴ. 아론 벡의 인지치료
1. 벡의 생애
2. 주요concept(개념)
3. 벡의 인지치료 목표(目標) 및 방법
Ⅵ. conclusion
* Reference List *
I. 서론
인지란 일반적으로 사고의 능력을 의미하는데 넓은 의미로는 사고 외에 지각, 기억, 지능, 언어 따위를 포함하는 정신과정으로 보기도 한다(한덕웅, 2001 : 195).
인지발달이란 다양한 인지 기능의 복합적인 발달과정으로 볼 수 있따 인지 이론(理論)에는 인간의 지적 능력 뿐 아니라 인간의 사고, 태도, 동기 따위의 비지적 능력의 발달에 관한 인지이론(理論)과 클라이언트의 왜곡된 인지구조를 change(변화)시켜 인지구조로 재구조화하여 문제해결을 돕는 인지치료 이론(理論)이 포함된다된다.
