[lifelong education 의 문제점과 발전방향 연구]-lifelong education 기관의 역할을 중심으로-
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작성일 23-10-04 05:40
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레포트/사범교육
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[平生敎育(평생교육)의 problem(문제점)과 발전방향 연구]
-平生敎育(평생교육)기관의 역할을 중심으로-
목 차
제1장 서 론
제1절 연구의 necessity 및 목적
제2절 연구의 방법
제2장 平生敎育(평생교육)의 theory(이론)적 고찰
제1절 平生敎育(평생교육)의 개황
1 平生敎育(평생교육)의 definition
2 平生敎育(평생교육)에 내포된 槪念
3 유사한 槪念의 definition
제2절 平生敎育(평생교육)의 property(특성)
제3장 平生敎育(평생교육) 체제의 problem(문제점)과 외국의 instance(사례)
제1절 平生敎育(평생교육) 체제의 problem(문제점)
1 평생 학습권 사상에 대한 인식의 부족
2 平生敎育(평생교육) 기회 확대와 구심체 형성 미흡
3 平生敎育(평생교육) 요원의 질적 개선과 자율성 부족
4 체계적이고 지속적인 홍보와 예산부족
제2절 외국 평생 교육의 특징
1 미국의 平生敎育(평생교육)
2 Japan의 平生敎育(평생교육)
제4장 지역의 平生敎育(평생교육)활성화를 위한 平生敎育(평생교육)기관의 역할
제1절 平生敎育(평생교육)전담지원기구의 기능과 역할
제2절 지history(역사) 회 平生敎育(평생교육)의 의의
1 지역공동체의 형성
2 지역文化(culture) 학습운동의 활성화
3 지history(역사) 회 平生敎育(평생교육)기관의 추구 가치
제3절 지역 平生敎育(평생교육) 활성화를 위한 平生敎育(평생교육)기관의 assignment
1 平生敎育(평생교육)기관간 파트너십 구축
2 지history(역사) 회 기반 …(투비컨티뉴드 )
설명
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