S-R이론
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작성일 24-05-03 14:56
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이와 같은 과정을 여러 번 되풀이 한 다음 쥐를 다시 입구에 놓이게 되면 쥐는 한 번의 착오도 없이 출구에 정확히 도착하게 된다된다.
첫째, 연습의 법칙으로서 결과 적인 학습이 이루어지기 위해서는 여러 번의 연습과 경험이 필요하다는 것이다. 어떤 행동을 수행하였을 때 만족스러…(투비컨티뉴드 )
S-R이론
S-R이론에 대한 글입니다. 여하한 학습과정도 한 번만의 시행에 위해서 이루어 질 수 없고 여러 번 되풀이함으로써 속도가 빠르게 되고 익숙해진다는 것이다.S , S-R이론공학기술레포트 ,
S
,공학기술,레포트
다. 손다이크에 의하면 학습은 유목적적인 행동의 진보적 change(변화)인데, 이는 시행착오를 거쳐 행동의 진보적 change(변화)가 나타난 것이다.
순서
S-R이론에 대한 글입니다. 이러한 과정을 결과 의 법칙이라고 한다.
둘째, 결과 의 법칙으로 결과 적인 학습이 이루어지기 위해서는 그 행동의 결과가 만족스러워야 한다는 것이다. 그와 같은 change(변화)를 가져오는 학습과정이 성공적인 결과를 가져오기 위해서는 다음과 같은 기본 법칙이 작용한다고 손다이크는 주장하였다.레포트/공학기술
설명
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쥐를 가지고 미로實驗(실험)을 하였는데, 입구에서 출구까지 복잡한 미로를 만들어 놓고 출구에는 먹이(目標(목표))를 놓았다. 새롭고 진보적인 행동의 change(변화)를 가져오게 된 것이다. 쥐는 이리 저리 들어가 보면서 우연히 目標(목표)에 도달하게 된다된다.
