[사회과학] 아동발달 - 창의성의 개념(槪念) 및 개발방법
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작성일 23-01-21 11:56
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[사회과학] 아동발달 - 창의성의 개념(槪念) 및 개발방법
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아동발달 - 창의성의 concept(개념) 및 개발방법
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성의 concept(개념)
2. 창의성의 주요 theory
3. 창의적인 아동으로 키우기 위한 사회環境
4. 창의성 개발을 위한 내적 동기유발 방법
5. 자녀의 창의성 개발을 위한 부모의 역할
6. 아동들의 창의성 개발을 위한 교사의 역할
Ⅲ. 結論
`참고 문헌`
Ⅰ. 서론
우리는 이 시대를 정보화 시대라고 말한다. 그래서 누가 많은 지식을 소유하고 있는가가 중요했다. 즉, 학생들에게 많은 지식을 넣어주는 데 급급했던 것이다. 실제로 전 세계는 엄청난 국가적 경쟁 속에 놀라운 속도로 정보화되어 가고 있다 이렇게 급속히 진전하는 세계적 change(변화)에도 불구하고 우리는 아직도 정치, 경제, 사회 등 전 분야에서 산업사회의 굴레를 벗어나지 못하고 있는 것 같다. 정보화 사회는 정보가 획기적인 부가가치를 창출하는 소프트웨어 중심의 사회이고, 아이디어와 창의성이 가장 큰 가치를 지니는 창의적인 두뇌의 사회이다. 그러나 정보화 사회에서는 바로 이러한 형태는 별 소용이 없어지게 될 것이다. 그러나 이제까지의 우리의 교육은 지식의 소유자만을 길러냈다.
