방송대 보건교육 형 보건교육 D형 youth(중학생)의 흡연예방 교육
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작성일 23-01-26 06:36
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Download : 보건교육 D형 청소년(중학생)의 흡연.hwp
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2, 청소년의 지난 1년간 학교 흡연 예방 교육 實態 3, 청소년의 일반적 property(특성)에 따른 학교 흡연 예방 교육 4. 현재 흡연 청소년의 일반적 property(특성) 5. 학교 흡연 예방 교육이 청소년 흡연에 미치는 influence
방송대 보건교육 형 보건교육 D형 youth(중학생)의 흡연예방 교육
2단계 : 역학적 사정
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3단계 : 행위, 環境적사정
서론
7, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 00시 00구 00동 13세~16세 중(고)학생
다.
방송대 보건교육 형 보건교육 D형 youth(중학생)의 흡연예방 교육 입니다.
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설명
서론
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6, 대상 청소년의 인구사회학적 property(특성)(13세~16세 중학생)
담배는 오늘날 인간의 건강을 해치는 여러 요인 중 단일요인으로는 가장 해로운 물질로 알려져 있고, 70여 종의 발암물질을 포함한 5천 3백여 종 이상의 화학물질을 담배 연기는 가지고 있다(IARC, 2012). 흡연은 각종 암, 심혈관계 질환 그리고 만성 호흡기계 질환에 직접적인 Cause 이 된다는 사실이 지난 수십 년간의 연구를 통하여 입증되었고(U. S. DVHS, 2012), 흡연 관련 질환은 경제 손실과 의료비용의 증가를 초래한다(CDC, 2002). 청소년기에 흡연을 스타트한 사람은 성인기에 흡
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본론
순서
참고한 문헌
목차
7단계 : 과정평가, 8단계 : influence평가, 9단계 : 결과평가
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
1단계 : 사회적 사정(진단)
4단계 : 교육적 사정
1, 청소년 흡연예방교육
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conclusion(결론)
방송대 보건교육 형 보건교육 D형 청소년(중학생)의 흡연예방 교육 입니다.
