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[ 휴대폰 사용과 컴퓨터 사용이 아동에게 주는 影響(영향)에 대해 논하쇼 ]gb

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작성일 23-02-02 01:00

본문

(전지형, 장용규, 2015) 그리고 실제로 스마트폰과 태블릿 PC를 활용한 탐구활동은 아동의 과학적 태도에 긍정적인 효과가 있는 것으로 입증된다된다. 그리고 이런 사회는 지식을 주체적으로 탐구하고 재구성하는 능동적 학습자를 강조하게 되었으며 이를 지원할 수 있는 효율적 매체가 바로 휴대폰, 컴퓨터, 스마트폰이라고 볼 수 있다.
순서

목차
[ 휴대폰 사용과 컴퓨터 사용이 아동에게 주는 影響(영향)에 대해 논하쇼 ]
2) 자기통제능력의 감소
다.(유구종, 2012) 유구종(2012)의 연구에 따르면 스마트폰 및 태블릿 PC를 활용한 탐구활동은 과학적 태도의 구성요소인 호기심, 자진성, 적극성, 솔직성, 객관성, 개방성, 비판성, 판단유보, 협동성, 끈기성 모두에서 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다.
레포트 > 인문,어학계열
본문내용

1) 교육적 效果(효과): 과학적 태도 및 탐구능력 형성

[ 휴대폰 사용과 컴퓨터 사용이 아동에게 주는 영향에 대해 논하시오 ] 목차 1) 교육적 효과: 과학적 태도 및 탐구능력 형성 2) 자기통제능력의 감소 3) 공격성의 증대

1) 교육적 효과: 과학적 태도 및 탐구능력 형성
3) 공격성의 증대

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설명
학점은행, 교육원, 사이버대, 온라인, 과제물

[ 휴대폰 사용과 컴퓨터 사용이 아동에게 주는 影響(영향)에 대해 논하쇼 ]gb

교육패러다임이 alteration(변화) 하고 모바일 기기가 급속히 보급되며 사회가 급변함에 따라 스마트 기반 교육의 必要性이 증대되고 있다.

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