소외된 교실과 탈학교론
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작성일 23-02-19 15:38
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소외된 교실과 탈학교론에 대한 report data(資料)입니다.
자료제목 : 소외된 교실과 탈학교론 소외된 교실과 탈학교론에 대한 레포트 자료입니다. 교육을 값비싸게 만드는 것은 이 네 가지 기능의 결합이다. 학교 갈 무렵까지 아동들은 몸을 사용하는 방법과 언어 구사력, 감정절제 방법을 배운다. 참고하시어 좋은 결과가 있으시기를 바랍니다. 또 이 네 가지 기능의 상호갈등은 학교를 교육적으로 쓸모없게 만든다. 즉, 감독 보호의 기능, 사회적 열망을 선택하는 기능 및 교화의 기능, 그리고 일반적인 기술과 지식의 함양의 기능 등이다. 참고하시어 좋은 결과가 있으시기를 바랍니다.
설명
다.
능을 갖는다고 한다. 그리고 학교가 전체주의적 제도로 흐르기 쉬운 것도 이 네 가지 기능 사이의 결합으로 학교를 범국가적인 제도로 만들어 효율적인 사회통제 수단으로 이용한다. 그는 모든 학교는 일반적으로 인식하는 것보다 더 효율적 방법으로 교화시키고 있다고 강조한다.
소외된 교실과 탈학교론
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개념 정의,특징 특성,문제점 개선과제
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이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 즉, 모든 학교는 어린 시절의 가치, 학교에서 베풀어 주는 일생을 위한 은전을 얻기 위한 경쟁의 가치, 그리고 무엇이 선이며, 무엇이 진실인가를 가르치는 가르침을 받는다.
