교육행정 및 경영
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작성일 24-05-17 07:28
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Ⅰ. 서론
1. 연구 necessity need
내가 근무하고 있는 김포시 S학원의 쉬는 시간 혹은 강사들끼리의 모임 시간에는 수업시간에 힘들었던 점과 함께 원장에 대한 불만을 털어놓는다. 원장에 대한 해소할 수 없는 불만은 강사 생활의 어려움으로 이어진다. 수업 시간 학생들과의 관계에서의 어려운 점은 강사들간의 논의를 통해 어느 정도의 해결점을 마련하곤 한다.교육행정및경영 , 교육행정 및 경영법학행정레포트 ,
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다. 한 강사는 “다른 선생님들 그만 두면 나도 그만 둘래”라고 말 할 정도다. 이때, 버틸 수 있는 것은 함께 생활하는 동료 강사들이다. 하지만, “게임을 하더라도 무조건 늦게 끝내야 한다”는 말이나, 한참 수업에 열중하고 있을 때 벌컥 문 열고 들어와 “OO 참 이쁘다” 말 한마디 던지곤 아무 일 없는 듯 문 닫는 모습 등 원장의 태도에 대상으로하여는 불만을 해소할 수가 없다. 학원 경영의 어려움을 토로하면서도 개인적 사무로 원장의 얼굴을 못 보는 날이 많고, 강사들만 믿는다 말하면서 월급 및 environment 改善(개선) 에 대상으로하여는 무관심한 원장을 통해 나를 비롯한 강사들은 원장의 자질에 대해 말하곤 한다.
학원 생활의 또 다른 어려운 점은 매일 반복되는 생활 속에서 ‘나는 여기서 무엇을 하고 있는 것일까?’라는…(drop)
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