[방통대 가정학과 3학년 평생교육방법론 C형] 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고 성인학습자의 유형에 따라 어…
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작성일 24-03-24 16:43
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경제 체제는 토지, 자본, 노동에 기초한 자원기반경제에서 지식이 생산과 성장의 기본이 되는 지식기반경제로 급속히 전환되고 있으며, 기술적으로는 아날로그 체제에서 디지털 체제로 변하고 있다 국제적으로는 단위 국가 체제에서 국경이 무의미한 세계 체제로 전환하고 있다 교육은 학교교육 중심, 공급자 중심에서 lifelong education 중심, 수요자 중심으로 변하고 있다 인구구조는 人生(life) 50년형에서 人生(life) 80년형으로 바뀌고 있다 평생직장은 사라지고 평생고용가능성이라는 말이 그 자리를 채우고 있다 이와 같은 총체적 change(변화)는 생애에 걸친 체계적인 인적자원 개발, 관리라는 lifelong education 에 대한 새로운 접근을 요구한다.
Ⅰ. 서론
우리가 살고 있는 21 세기(世紀) 는 변혁의 세기이다.[방통대가정학과3학년평생교육방법론C형]페다고지와앤드라고지의개념및특징에대해~ , [방통대 가정학과 3학년 평생교육방법론 C형] 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고 성인학습자의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지 제안해보십시오.기타방송통신 ,
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[방통대 가정학과 3학년 평생교육방법론 C형] 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고 성인학습자의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지 제안해보십시오.
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다. 우리나라의 경우 1970년대는 산업화의 진전과 더불어 공장 노동자 혹은 예비 노동자들에게 직업 기술을 가르치는 직업훈련원이나 사설학…(drop)
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많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 사회가 분화 발전함에 따라 lifelong education 은 그 폭과 깊이를 꾸준히 넓혀 가는 경향이 있다 교육 대상을 학령 아동이나 youth뿐만 아니라 유아는 물론 가정 주부, 직장인, 일반 시 민 및 노인으로까지 확대 하였고, 교육기관 역시 매우 다양한 형태로 확장시켰다.
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