[유아교육] 역할놀이의 수업모형과 실제
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작성일 23-03-07 03:59
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3) 무대설치
5) 미래투사기법(Future Projection T echnique)
Ⅱ. 역할놀이의 교육적 가치
유아의 역할놀이의 이론(槪念, 교육적가치, 기법, 수업모형, 교사의 역할)과 실제 적용할 수 있는 프로그램을 담아보았습니다.
Ⅴ. 역할놀이에서의 교사의 역할
6) 부엌놀이
1) 집단을 열중하게 하기
3) 미장원, 이발소 놀이
9) 경험 교환 및 일반화하기
[참고資料] • 김현희(2000) ｢유아문학교육｣ 학지사
• http://cafe.naver.com/galaday
• 정승미(2000) ｢역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 influence(영향)｣ 한양대학교 대학원 논문
4) watch자의 준비
1) 캠핑놀이
Ⅰ. 역할놀이란?
7) 재 실연
5) 우체국놀이
< 참고자료(data) >
4) 소풍놀이
4) 상징적 거리기법(Symbolic Distance T echnique)
설명
3) 독백(Soliloquy)
유아의 역할놀이의 이론(개념, 교육적가치, 기법, 수업모형, 교사의 역할)과 실제 적용할 수 있는 프로그램을 담아보았습니다. [참고자료] • 김현희(2000) ｢유아문학교육｣ 학지사 • 정승미(2000) ｢역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 영향｣ 한양대학교 대학원 논문 • 문보숙(2003) ｢동화를 활용한 역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 효과｣ 계명대학교 논문 • 권주희(2006) ｢역할놀이 참여정도에 따른 유아의 사회적 능력 및 또래상호작용 행동｣ 성신여자대학교 논문 • 오민정(2004) ｢그림책을 통한 유아의 토의활동과 역할놀이가 친사회적 행동에 미치는 영향｣ 건국대학교 논문 • 부산보육정보센터, http://www.bscare.or.kr/ • http://cafe.naver.com/galaday
4) 역할놀이는 유아의 정서발달과도 깊은 관계가 있다아
순서
3) 교사는 역할놀이를 잘 이끌어 나가는 안내자의 역할을 해야 한다. • 문보숙(2003) ｢동화를 활용한 역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 效果(효과)｣ 계명대학교 논문
2) 사전에 교수방법과 환경 구성에 대한 계획을 세워 놓아야 한다.
2) 역할놀이는 유아의 인지적 발달을 촉진시킨다.
6) 토의 및 평가
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2) 이중자아기법(Double- T echnique)
6) 유도된 환상(Guided Fantasy)
1) 역할전환기법(Role- Rever sal T echnique)
8) 소방관 놀이
2) 참여자 선정
Ⅳ. 역할놀이 수업모형
레포트 > 사회과학계열
역할놀이, 놀이지도, 유아놀이, 놀이수업, 극놀이, 자유선택놀이
Ⅵ. 역할놀이의 실제
1) 교사는 학급에서 일어나는 역할놀이 상황을 정확하게 파악하고 있어야 한다.
다.
1) 역할놀이는 유아의 언어 발달에 긍정적인 影響을 미친다.
7) 동화기법
9) 공항놀이
• 권주희(2006) ｢역할놀이 참여정도에 따른 유아의 사회적 능력 및 또래상호작용 행동｣ 성신여자대학교 논문
• 부산보육정보센터, http://www.bscare.or.kr/
7) 교통, 주유소 놀이
• 오민정(2004) ｢그림책을 통한 유아의 토의활동과 역할놀이가 친사회적 행동에 미치는 influence(영향)｣ 건국대학교 논문
8) 토의 및 평가
Ⅲ. 역할놀이의 기법
2) 가족놀이
[유아교육] 역할놀이의 수업모형과 실제
5) 실연
3) 역할놀이는 유아의 사회적 기술을 증진시킨다.
