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[靑少年 culture] 지歷史(역사)회 靑少年 culture 사업에 관해서

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작성일 23-03-09 01:24

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4. 지歷史(역사)회 靑少年 culture 사업의 중요성 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.10
Ⅲ. 호로그램의 실제

2. 사업 흐름도 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.11

Ⅰ. 서 론
기획의도 ; adolescent(청소년)들의 지歷史회에의 참여

1) 목 적
Ⅱ. 理論(이론)적 배경

1) 지歷史(역사)회의 정이
청소년 문화,지역사회 청소년 문화 사업

순서

요약하자면, 1)지歷史회 내에서 adolescent(청소년)에 대한 총체적인 접근을 위해 자원간의 네트워크가 필요하다는 것, 2)adolescent(청소년)들을 뭔가 해줘야 되는 대상이 아니라 지歷史회가 발전하기 위한 하나의 자원으로 생각하는 동시에 adolescent(청소년)들의 건강한 발달을 도모하기 위해 지歷史회 내에서 adolescent(청소년)들의 적극적인 참여를 유도해야 한다는 것이다.

1) 학교CA 지원사업
4. 평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.14
3) 학교사회복지사의 역할

결국 ‘adolescent(청소년)들의 지歷史회에의 참여’는 결과적으로 adolescent(청소년)들의 건전한 발달을 지원하는 것뿐만 아니라 adolescent(청소년)들이 위험성 있는 대안을 찾는 것을 예방하는 의미를 갖고 있다아 따라서 지歷史회의 adolescent(청소년)시설이나 단체, 지歷史회복지관, 문화의 집, 시민단체, 종교단체 등을 통하여 제공되는 program과 봉사활동, adolescent(청소년)자치활동, 문화활동 등은 그 중요성이 크다. 2) 靑少年복지와 靑少年 culture복지의 관계

Ⅳ. 결 론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ p.15
우리의 adolescent(청소년) 헌장에서도 adolescent(청소년)을 미래 및 삶의 주체로서 인정하고 adolescent(청소년)의 인권보장과 주체적인 참여를 강조하고 있다아 adolescent(청소년)참여의 개념은 사회적으로 adolescent(청소년)을 어떻게 보는가와 깊은 관련이 있는데, adolescent(청소년)을 보는 시각은 ‘자원으로 보는 시각(youth as resources)’과 ‘희생자로 보는 시각(youth as victims)’으로 구분된다된다.
현재, ‘제3차 adolescent(청소년)육성5개년 계획(2002~2007)’은 adolescent(청소년)의 꿈과 희망, 도전과 기회가 있는 사회를 비전으로 제시하면서 adolescent(청소년) 주체의 자율적․창의적 adolescent(청소년)가치와 문화 창출, 세계와 함께 하며 change(변화)를 선도하는 adolescent(청소년) 시민의식 함양, adolescent(청소년)의 역량 강화를 통한 사회적․경제적 참여와 통합의 목표를 두고 있다아
2. 문제제기 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.4
1) 靑少年 culture복지의 정이 과 의의
3) 지歷史(역사)회의 자원

Ⅰ. 서 론 1. 기획의도 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.3 2. 문제제기 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.4 Ⅱ. 이론적 배경 1. 기본모델 ; 학교연계통합서비스 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.4 1) 목 적 2) 특 성 3) 학교사회복지사의 역할 2. 청소년 문화복지 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.5 1) 청소년 문화복지의 개념과 의의 2) 청소년복지와 청소년 문화복지의 관계 3. 청소년복지 실천에서의 지역사회 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.8 1) 지역사회의 개념 2) 지역사회의 기능 3) 지역사회의 자원 4. 지역사회 청소년 문화 사업의 중요성 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.10 Ⅲ. 프로그램의 실제 1. 목적 및 목표 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.10 2. 사업 흐름도 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.11 3. 지역사회 청소년 문화사업 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.11 1) 학교CA 지원사업 2) 지역청소년 문화축제 4. 평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.14 5. 향후 발전계획 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.14 Ⅳ. 결 론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ p.15 참고문헌
reference
adolescent(청소년)을 자원으로 보는 관점은 adolescent(청소년)들이 자질 있는 시민으로서, 지歷史회에 참여할 권리가 있고 지歷史회를 위하여 봉사할 책임이 있다고 본다. 따라서 adolescent(청소년)들이 자신의 장점(長點)을 개발하도록 하기 위해서 주체적인 편익을 제공하고, 건전한 지歷史회 개발에 기여하도록 하여 change(변화)를 만들어낼 수 있도록 한다. 자신의 가치와 존재에 대한 인식과 집단이나 사회에 대한 일체감을 주는 참여의 개인적 가치는 결국은 사회적 가치로 연결되는 것이다.
2) 특 성

2) 지歷史(역사)회의 기능
3. 지歷史(역사)회 靑少年 culture사업 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.11

[靑少年 culture] 지歷史(역사)회 靑少年 culture 사업에 관해서
1. 기획의도 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.3
레포트 > 사회과학계열

2. 靑少年 culture복지 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.5
2) 지역靑少年 culture축제
1. 기본모델 ; 학교연계통합서비스 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.4
설명
5. 향후 발전계획 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.14

1. 목적 및 목표(目標) ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.10
3. 靑少年복지 실천에서의 지歷史(역사)회 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․p.8
다.

번호	제목
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4973	지歷史(역사)회복지론 - 복지관 방문
열람중	[靑少年 culture] 지歷史(역사)회 靑少年 culture 사업에 관해서
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