영유아의 언어 듣기 능력을 향상할 수 있는 듣기 지도 실례를 작성하시오.
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작성일 23-03-10 22:04
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2. 동화 속 주인공이 되어 본다.
대상 연령
만5세
활 동 명 모자장수와 원숭이 대상 연령 만5세 활동 형태 동화 듣기, 동극 하기 활동 목표 1. 동화내용을 이해하고 동극으로 표현할 수 있다. 2. 동화 속 주인공이 되어 본다. 교육과정 관련요소 ⋄언어생활 - 듣기 : 바른 태도로 듣기 동화, 동요, 동시 듣기 ⋄표현생활 - 표현 : 극 놀이로 표현하기
동화, 동요, 동시 듣기
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활동 目標(목표)
대상 연령
활동 목표(goal)
동화, 동요, 동시 듣기
순서
다.
1. 동화내용을 이해하고 동극으로 표현할 수 있따





1. 동화내용을 이해하고 동극으로 표현된다
활 동 명
⋄표현생활 - 표현 : 극 놀이로 표현하기
모자장수와 원숭이
만5세
모자장수와 원숭이
교육과정 관련요소
⋄언어생활 - 듣기 : 바른 태도로 듣기
동화 듣기,
활동 형태
활 동 명
동극 하기
동화 듣기,
⋄언어생활 - 듣기 : 바른 태도로 듣기
동극 하기
영유아의 언어 듣기 능력을 향상할 수 있는 듣기 지도 실례를 작성하시오.
영유아의 언어 듣기 능력을 향상할 수 있는 듣기 지도 실례를 작성하시오.
⋄표현생활 - 표현 : 극 놀이로 표현하기
설명
교육과정 관련요소
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활동 형태
2. 동화 속 주인공이 되어 본다.