[Biz] [수학교육론] 행동주의 / 행동주의 (학습이론(理論)) → 인간을 보다 합리적이고과
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작성일 23-03-22 09:21
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물론 시간이 갈수록 시행착오가 줄어들어서 간단히 나오게 되었다
즉, 자극의 계기-- 시행착오-- 반응-- 보상-- 습관(학습)
◎ 고양이 문제 experiment(실험) 굶긴 고양이를 상자 속에 넣고, 바깥에 먹이를 두고는 어느 정도의 시간이 걸려서, 몇 번 정도의 실패를 한 후에 지렛대를 누르는 것을 학습하고 밖으로 나 올 수 있는가를 측정(測定) 해 보았다.
[수학교육론] 행동주의 / 행동주의 (학습이론(理論)) → 인간을 보다 합리적이고과
시행착오.. 작은 실수 성공을 위한 실패라고도 부를 수 있을 것이다.
순서
고양이의 시행착오를 통한 문제상자 탈출을 제대로의 반응이 각인된 것으로 보았다.
따라서 손다이크는 experiment(실험)을 통하여 3대 법칙을 교육에...
⇒ 유기체가 성장함에 따라 얻은 본드들이 복잡하게 구성되어 있으면 있을수록 수락을 배우는 잠재력이 그만큼 커진다.
즉 인간을 반응하는 존재로 보는 것 (기계론적 인간관)
손다이크의 연결주의 성격 유기체에 의하여 만들어진 장면과 반응사이에 연결된 본드
(지렛대를 누르는 행동은 그 環境에서 유익한 효능인 음식, 먹이를 주어지기 때문)
학습에서 시행착오를 줄이기 위해서는 남이 시행착오를 하면서 습득한 결과(효능적인 결과)를 배워서 실행하기. 묻는다든지 배운다든지 하는 것.
설명
→ 인간을 보다 합리적이고 과학적으로 이해하고자 하는 노력이 결실로 탄생한 theory .
다.
행동주의(학습이론(理論)) → 인간을 보다 합리적이고 과학적으로 이해하고자 하...
본드들은 법칙을 가지며 법칙에 의하여-- 시행 착오 거듭-- 선택-- 통합-- 패턴화
행동주의(학습이론) → 인간을 보다 합리적이고 과학적으로 이해하고자 하...
레포트 > 사회과학계열
즉, 자극의 계기-- 시행착오-- 반응-- 보상-- 습관(학습)
experiment(실험) 고양이 문제experiment(실험), 쥐의 미로 experiment(실험) 등을 통해 제시,
ƒ) Thorndike의 연결주의(시행착오설)
행동주의(학습theory )
수학교육론 행동주의 행동주의 학습이론 → 인간을 보다 합리적이고과
→ 인간도 동물처럼 선행조건에 의해 현재 행동이 일어난다고 하여 그 행동이 예측가능 하다고 봄. 이 주의는 학습도 기계적 활동을 보이는 피학습체에게 주어지는 특정한 자극(S)과 그 자극에 대한 피학습체게 보이는 반응(R)이 결합한 것으로 본다.
