야외학습에 상대하여
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작성일 23-03-22 14:47
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3. 야외학습의 절차
1. 야외학습의 중요성
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2. 야외학습계획
야외학습에 상대하여
생소한 경험공간, 야외학습경험, 사전지식, 선행조직자, 오리온의 야외학습모형, 정리단계, 준비단계, 야외학습단계, 보고서 작성, 현장실습
야외학습은 교실이나 test(실험) 실에서는 불가능한 학습을 학교 밖의 장소로 옮겨서 할 수 있도록 하기 위한 것입니다.
1. 야외학습의 중요성
설명
다.
4. 야외학습에 effect(영향) 을 주는 요인
야외학습은 교실이나 실험실에서는 불가능한 학습을 학교 밖의 장소로 옮겨서 할 수 있도록 하기 위한 것입니다.레포트 > 교육계열
순서
교실이나 실험실은 과학을 탐구적으로 학습하는데 있어 적절한 環境을 제공하는데 한계가 있다. 또한, 교실에서 학습한 내용의 구체적인 예를 제공하기 때문에 학습자의 인지적 정교화를 촉진시킬 수 있다는 점에서 유익하다. 야외학습이 효과적으로 이루어지기 위해서 교사는 사전에 많은 준비가 필요합니다. 고로 이를 보완하기 위해 야외학습이 실시된다 야외학습은 교실에서 경험할 수 없는 현상을 觀察(관찰) 하고 직접 경험할 수 있는 기회를 제공할 수 있기 때문이다. 야외학습이 efficacy적으로 이루어지기 위해서 교사는 사전에 많은 준비가 필요합니다.
